Sírfelirattal nem illik viccelődni ;)
Tomcat megint akciózott. Elment két híres magyar egyetemre diákokat kérdezgetni, hogy felmérje azok tudásszintjét.
Először is nem lehet tudni mennyire reprezentatív a kutatása (lehet egy csomó jó választ kivágtak), másodszor ennyi erővel a "Mit iszik a tehén?" beugratós kérdéssel elmehettek volna az orvosi karra is.
Erunder 2010. 05. 17. 13:10 | #508
LOL. Ez mekkora. :D
Azért gondoltam, hogy valahogy így fogsz igazságot tenni. Csak én mondjuk tőled valami szellemesebbet vártam, mint pl hogy nem ő nem ugyanaz, csak a tesójával egy gépről neteznek, vagy a skizofréniával kezeltek is csak egy gépet kapnak.
Azért gondoltam, hogy valahogy így fogsz igazságot tenni. Csak én mondjuk tőled valami szellemesebbet vártam, mint pl hogy nem ő nem ugyanaz, csak a tesójával egy gépről neteznek, vagy a skizofréniával kezeltek is csak egy gépet kapnak.
0
VÁLASZ
Tooni 2010. 05. 17. 12:58 | #505
Részemről bármikor szívesen látlak, mert te tudod mi a tuti, megmondod mi a királyság, van pszichológus a családodban, felelősségteljes nevelést kaptál és a nőknek a konyhában a helyük. A problémát látod, valószínűleg a jó szándék vezérel, hogy felvilágosítasz másokat is a helyzet mibenlétéről ( :P ). Javaslom, hogy a grafikusi állás (?) helyett inkább a pályaválasztóit válaszd. Nem elég néha meglátni a problémát, segíteni is kell tudni megoldani :) :D
0
VÁLASZ
bungle 2010. 05. 17. 12:55 | #504
Na akkor a félreértések elkerülése végett:
Tooni ip címe: 79.119.241.172 (ripe.net szerint ez Bukarest)
izébigyó ip címe: 84.2.69.53 (ripe.net szerint ez Kiskunhalas)
Madara ip címe: 78.131.56.7 (ripe.net szerint ez Budapest)
Gerysama ip címe: 78.131.56.7 (ua., mi van, fix ip címed van? Ciki. :))
Ha valamelyikőtöknek gond, törlöm ezt a kommentet.
Tooni ip címe: 79.119.241.172 (ripe.net szerint ez Bukarest)
izébigyó ip címe: 84.2.69.53 (ripe.net szerint ez Kiskunhalas)
Madara ip címe: 78.131.56.7 (ripe.net szerint ez Budapest)
Gerysama ip címe: 78.131.56.7 (ua., mi van, fix ip címed van? Ciki. :))
Ha valamelyikőtöknek gond, törlöm ezt a kommentet.
0
VÁLASZ
Madara 2010. 05. 17. 12:50 | #502
Én azon vagyok kikadva hogy ennyi idősen még itt tartasz és ilyen megnyílvánulásaid vannak. Ha mondjuk 15 évvel fiatalbb lennél akkor talán még elnézném hogy így viselkedsz. De hogy egy fórumon töltöd a napodat...Én már nem sokáig mert fontosabb elintéznivalóm van. Csak feltételeztem (helytelenül) hogy belátjátok hogy faszság ilyesmin vitatkozni. Vajon hány napig lesztek még itt? Én még 2-re tippelek.
0
VÁLASZ
izébigyó 2010. 05. 17. 12:46 | #498
Én épp dolgozom, te balfasz, csak megtehetem, hogy közben ez az ablak is nyitva van, te viszont elmehetnél kezeltetni az agybetegséged. Csak ezzel tudsz jönni, a korral? Te ki se tudtad tölteni, de a szöveged alapján egy 12 éves szintjén megrekedt értelmi fogyatékos lehetsz.
0
VÁLASZ
Madara 2010. 05. 17. 12:44 | #495
És mi utalt erre? Hogy elmondtam hogy értelemtlen egy olyan dolgon vitatkozni amit már csak büszkeségből vallanak az emberek? Hisz egyik fél sem fogja belátni hog ytévedett. Ez tiszta sor. Te viszont 29 éves létedre még mindig azon vitatkozol egy ismeretlennel hogy hogyan ír és kiröhögöd. Ahelyett hogy kezdenél valamit az életeddel. Kezdetnek elmehetnél dolgozni.
0
VÁLASZ
Madara 2010. 05. 17. 12:35 | #490
Még mindig nem tudtál szakítani ezzel? Itt tartasz még? Ahogy mondtam én nagyon ritkán nevezek valakit osotobának. Akire rámondom az legtöbbször ki is érdemli. HA sokszor használsz egy szót akkor kikopik. Nem lesz hatása. És ha sokszor egymás után ismétled el akkor még értelmét is veszti. De ha ritkán mondod, akkor annak jelentősége lesz. Tehát egy ostoba fasz vagy.
0
VÁLASZ
izébigyó 2010. 05. 17. 12:31 | #486
Te nem hibázol írás közben, hanem egyszerűen szar a helyesírásod. Azóta is folyamatosan "inteligens"-et írsz. Nem mintha különösebben érdekelne, csak nehogy már azt gondold, hogy te osztod az észt, mikor neked alig jutott belőle.
Azok után, hogy belebonyolódtál egy ilyen vitába, külön vicces újra elolvasni a 457-es kommented, ahol azon gúnyolódsz, hogy egyes diplomás és munkahellyel rendelkező embereknek van idejük itt eszmecserét folytatni. :D Nagyon frusztrált lehetsz, szerintem kezeltesd.
Azok után, hogy belebonyolódtál egy ilyen vitába, külön vicces újra elolvasni a 457-es kommented, ahol azon gúnyolódsz, hogy egyes diplomás és munkahellyel rendelkező embereknek van idejük itt eszmecserét folytatni. :D Nagyon frusztrált lehetsz, szerintem kezeltesd.
0
VÁLASZ
Madara 2010. 05. 17. 12:14 | #481
Ezzel kezdtem kedves. Hogy inteligensebb vagyok, mert egyik felet sem akarom meggyőzni arról hogy hülyébb vagy okosabb a másiknál. Egyszerűen csak azt hogy ez a vita értelmetlen. Ha eszem cserét folytatsz mondjuk az oroszlánok párzásáról az rendben van. Kifejted a véleményed és a másik fél is. Denem ugrunk egymás torkának, lehülyézve a másikat meg hasonlók. Einstein mondta: "az okos ember megoldja a problémát, a zseni megelőzi azt" Bár nem tartom magam zseninek, hisz vannak hiányosságaim, ahogyan erre rá is mutattam.
0
VÁLASZ
Madara 2010. 05. 17. 12:06 | #475
Tévedsz már megint. Én azt mondtam hogy teljesen értelmetlen dolog fennakadni azon hogy tudnia kell valakinek egy évszámot vagy sem. És az is értelemtlen, sőt gyerekes dolog fennakadni helyesírási hibákon. Másrészről pedig nem az sem érv. Azért vagyok intellignsebb (de nem a leginteligensebb, csak pl nálad, de ezt már az elején is mondtam) igyekzem véget vetni ennek az értelmetlen vitáknak. Hiszen valljuk be. Egyikőtök sem fogja beismerni hogy tévedett.
0
VÁLASZ
Madara 2010. 05. 17. 11:53 | #467
Nem, nem érted. Nem lenézitek, hanem dühkitörés közepette magyarázzátok hogy nem kell ilyesmit megtanulni. Érveletek mellette, és aki ellenérvet hoz...az a legtöbb esetben hülye, vagy rosszul tudja. (bizonyos értelemben akár le is nézhetitek)
Izébogyó: 112 -es kommentet ajánlom figyelmedbe. Olvass utánna legalább ha érvet akarsz felhozni valaki ellen.
tooni: Ne alacsonyodjunk már le odáig, hogy ki írt helyesebben és ki nem. Az olyan ovódás szintű. Én biztos vagyok benne hogy a többszáz kommented közül elírtál bizonyos dolgokat.
Izébogyó: 112 -es kommentet ajánlom figyelmedbe. Olvass utánna legalább ha érvet akarsz felhozni valaki ellen.
tooni: Ne alacsonyodjunk már le odáig, hogy ki írt helyesebben és ki nem. Az olyan ovódás szintű. Én biztos vagyok benne hogy a többszáz kommented közül elírtál bizonyos dolgokat.
0
VÁLASZ
Wicked 2010. 05. 17. 11:52 | #466
Tehát aki ide írogat, annak szerinted nem lehet diplomája, se jó munkahelye? :D
Szar lehet annak, akinek "szabadságot kell kivennie, vagy nem kell bemennie az egyetemre", hogy megírjon egy kommentet... Máskor inkább menjél be a suliba (alsó tagozat, jól tippeltem?), hátha ragad rád valami a koszon kívül!
Szar lehet annak, akinek "szabadságot kell kivennie, vagy nem kell bemennie az egyetemre", hogy megírjon egy kommentet... Máskor inkább menjél be a suliba (alsó tagozat, jól tippeltem?), hátha ragad rád valami a koszon kívül!
0
VÁLASZ
izébigyó 2010. 05. 17. 11:43 | #463
Kérkedett itt Purple, vagy akár valaki is a diplomájával? Az, hogy nem tudsz olvasni vagy beleképzelsz bizonyos dolgokat pár kommentbe, az nem tesz okosabbá, se intelligensebbé (igen, így írják, 2 l-lel), inkább egy ostoba, kötekedő, helyesen írni se tudó szellemi fogyatékos szintjén lévő balfasszá.
0
VÁLASZ
gyemantt 2010. 05. 17. 11:33 | #461
Én csak annyit mondok, hogy az emberiséget a gondolkodás vitte előre, és ne csak aztán lexikális tudás. Mert anno a Görögöknek első gondolatuk nem az volt mennyi lehet a pi hanem az ember léte, célja, világ stb. És azokból indult el Pitagorasz aki filozófus volt csak a számokban látta meg a világ dolgait, és mára csak a matematikai teljesítménye maradt fen.
Az igaz, hogy nem a legjobb a 65 évvel ezelőtt történt világégésre nem emlékezni. Az viszont szerintem pont a legveszélyesebb, ha csak az adatokat tanuljuk meg, de a mögötte lévő gondolatokat érveket nem tudjuk.
Ha valaki nem tudja mikor koronázták meg István Királyt akkor már nem Magyar, vagy nem nemzeti érzésű?
Ha ilyen kérdések kellenek amivel el lehet tényleg gondolkodni akkor itt van:Jézus Krisztus mikor született? Mivel onnan számoljuk az időszámítást? Volt-e 0 év 0 nap?
Celebeknek meg egy kérdés: Batman- Superman miért hordja kívül az alsógatyát?
Az igaz, hogy nem a legjobb a 65 évvel ezelőtt történt világégésre nem emlékezni. Az viszont szerintem pont a legveszélyesebb, ha csak az adatokat tanuljuk meg, de a mögötte lévő gondolatokat érveket nem tudjuk.
Ha valaki nem tudja mikor koronázták meg István Királyt akkor már nem Magyar, vagy nem nemzeti érzésű?
Ha ilyen kérdések kellenek amivel el lehet tényleg gondolkodni akkor itt van:Jézus Krisztus mikor született? Mivel onnan számoljuk az időszámítást? Volt-e 0 év 0 nap?
Celebeknek meg egy kérdés: Batman- Superman miért hordja kívül az alsógatyát?
0
VÁLASZ
Madara 2010. 05. 17. 11:33 | #460
Igen van egy harmadik is. Én. És leugatom mindkét tábort. De nem azért mert okosabb vagy butább vagyok. Hanem azért, mert tisztában vagyok a korlátaimmal. NEm kérkedek például a diplomámmal (Leonardo Da Vinci mondta egyszer: "csak az ostoba ember érvel a saját tekintéjével") Pontasan ez az ami nem okosabbá, hanem inteligensebbé tesz például nálad.
0
VÁLASZ
Madara 2010. 05. 17. 11:20 | #457
Nagyon sok okos emberke irogat mindenfélét alapvetően....egy vicclapra. Választékosan fogalmaznak és elméleti kérdéseket feszegetnek. Igazolják saját tudásukat vagy éppen tudatlanságukat. Az egyik réteg minden áron be akarja bizonyítani hogy felesleges ilyet megtanulni, a másik pedig azt hogy fontos. De egyetlen dolog ami közös bennük, és pedig az hogy bebizonyítsák hogy nekik van igazuk. Vagy azért mert náluk ez elvi kérdés, vagy azért hogy erkölcsi előnyt kovácsoljanak belőle. Hogy megmutassák hogy igen, én okos vagyok. Akkor is ha nem tudok megjegyezni 2 évszámot. Miért is kéne? Hisz van diplomám. Meg jó munkahelyem. Persze. Azért folytatnak eszemcserét PONT ITT! Mert hát végülis ráérnek. Szabaságot vettek ki, vagy most pont nem kell beenni az egyetemre. Helyette itt vitatkozok. Teljesen egyértelmű. Én sokszor mondom...a legjobb történészeink, nyelvészeink, tudósaink mindig a kocsmákban illetve a különböző fórumokon vannak.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 17. 08:19 | #456
Persze, hogy nem egyenlő...(bár alapjait tekintve egyébként ugyanaz a képesség kell hozzá).
Viszont műveltebb, kulturáltabb sem lesz senki attól, ha megtanul x db évszámot (akkor sem, ha x>10 000).
Arról persze sokat lehet vitatkozni, hogy az EQ, AQ, IQ tesztekkel valóban azt mérjük -e, amire szánták őket... Például én sokkal műveltebb embernek tartom azt, aki meg tudja mondani, hogy mi az impresszionizmus elvi és technikai lényege, és milyen elgondolásbeli változások vezettek a megjelenéséhez, mint azt, aki pontosan tudja, hogy hányban született Toulouse Lautrec... Csak ugye előbbi kérdést nem lehet egy tesztben feltenni, mert nem egy adat rá a válasz... De ettől még ne keverjük össze lexikális adatok kvízkérdésekben történő visszaböfögését a műveltséggel...mint ahogy sokan - szerintem önigazolásként - teszik...
Viszont műveltebb, kulturáltabb sem lesz senki attól, ha megtanul x db évszámot (akkor sem, ha x>10 000).
Arról persze sokat lehet vitatkozni, hogy az EQ, AQ, IQ tesztekkel valóban azt mérjük -e, amire szánták őket... Például én sokkal műveltebb embernek tartom azt, aki meg tudja mondani, hogy mi az impresszionizmus elvi és technikai lényege, és milyen elgondolásbeli változások vezettek a megjelenéséhez, mint azt, aki pontosan tudja, hogy hányban született Toulouse Lautrec... Csak ugye előbbi kérdést nem lehet egy tesztben feltenni, mert nem egy adat rá a válasz... De ettől még ne keverjük össze lexikális adatok kvízkérdésekben történő visszaböfögését a műveltséggel...mint ahogy sokan - szerintem önigazolásként - teszik...
0
VÁLASZ
Döbbenet 2010. 05. 17. 01:18 | #455
őszintén, még ha tanult is vki fizikát, 1 évben hányszor gondolkozik a Holdról meg az ottani körülményekről? ezért ha hirtelen rákérdeznek, wtf arccal összerakja az agyába h Hold, űr, súytalan, űrhajós stb öööö biztos lebeg. Aztán persze rájön egy kis agyaktiválás után, hogy ja nem is.Ha soha nem foglalkozol egy dologgal, nincs rá szükséged, aza a tudás igenis elkopik egy idő után. lsd idegen nyelvek esetén könnyen felejtesz ha nem használod, de rövid idő alatt fel is frissíted a tudást.
0
VÁLASZ
Purple 2010. 05. 16. 09:15 | #442
nem 2 évszámról van szó... vagy szerinted csak ez a 2 "fontos"? itt véletlenül épp ezt kérdezték... kérdezhetett volna 20 másikat, amit ugyanúgy "égő" nem tudni... és igenis vannak fontosabb dolgok is a nyomorult évszámoknál. többek között, hogy mit takarnak :D egyébként meg lehet, hogy nem tudták az évszámot, de rengeteg olyan dolgot fognak majd tudni, ami a munkájukhoz kell, és amivel nem a puffogó átlagmagyarnak kell beszámolniuk, csak azért, mert illik...
0
VÁLASZ
kukulkan 2010. 05. 16. 06:03 | #439
Szó nincs arról, hogy idegesítene a dolog (miért idegesítene?), egyszerűen csak ledöbbentett, hogy a témához hozzászólók többsége (téged is beleértve) majdhogynem azzal jött, hogy teljesen rendben van, ha valaki nem tudja mikor volt a második világháború, mert legyen szó bár ilyen és ehhez hasonló kardinális történelmi eseményekről, a hozzájuk kapcsolódó egy, maximum kettő darab évszámot fejben tartani már teljességgel felesleges. Ennyi. Aztán persze nyugodtan lehet hipotetikus kérdések formájában napokig kérődzeni az évszám-memorizálás fölöslegességének őrült nagy horderejű problematikáján, bár kérdés, hogy mennyire van értelme túlmisztifikálni egy józan paraszti ésszel könnyűszerrel belátható dolgot, különösen ha eközben magáról a lényegről is megfeledkezünk. De hát ez van, nem vagyunk egyformák. :)
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 21:35 | #435
Ez így van. Ezért is tartom egyébként korlátolt dolognak kijelenteni, hogy ha valaki nem tud ilyen vagy olyan konkrét információt, akkor az műveletlen és / vagy buta. Erre (is) próbáltam rávilágítani azzal a kérdéssel, hogy vajon milyen elvek alapján határozzuk meg, és kiknek a döntési "fennhatósága" alá tartozik, hogy mit is jelentsen az "alapműveltség", mert ez szerintem egyáltalán nem olyan egyértelmű, mint ahogy azt a konvenciók szerint sokan elfogadják...
0
VÁLASZ
rebecca 2010. 05. 15. 19:31 | #432
Az általános műveltségnek van még egy fontos aspektusa: ez alapján tudod egy emberről eldönteni, hogy azonos értelmi, kulturális szinten vagytok-e, van-e értelme vele beszélgetni. Az, hogy ebbe mi tartozik bele, kultúránként és területenként változik. A lapp rénszarvasvadász közösségben fontosabb, hogy tudd, a mohák déli oldala fás, New Yorkban érdemesebb azt tudni, honnan töltheted le a legújabb GPS modult az okostelefonodra. Mindkettő arról szól, hazatalálsz-e? Melyik a fontosabb? Egyik sem. Az intelligencia próbája az, hogy ha megváltozott környezetbe kerülsz (kiesel a Lappföld felett a repcsiből, vagy meghívnak a távoli rokon menyegzőjére a Nagy Almába), tudsz-e alkalmazkodni? Van olyan lépcső, amikor már ez nem, vagy nagyon nehezen megy.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 17:12 | #426
Szerintem ha elolvasod a hozzászólásaimat, eléggé meg tudsz győződni róla, hogy mennyire fontos nekem az alapműveltség... :) Sajnálom, ha neked ez esetleg "nem jött át". Ettől függetlenül elgondolkozni bármin el lehet, és kell(ene) is...szerintem.
Miért ne tehetnénk fel hipotetikus, elvi kérdéseket? (Elég érdekesnek tartom, hogy szakmabeliként ennek a szükségességét meg kell veled vitatnom...) Miért kellene bármivel kapcsolatban is megelégedni azzal a válasszal, hogy "csak, és kész"? Bocs, de én olyan vagyok (úgy látszik, veled ellentétben...), hogy szeretem átgondolni a dolgokat, és mögéjük is nézni, nem csak automatikusan elfogadni, amit elém raknak... :) Sajnálom, ha ez téged idegesít... :(
Az illemszabályok egy kicsit más kérdés. De azokat sem azért kell egyébként betartani, mert "úgy illik", hanem mert ép ésszel felfogod, hogy szükség van az emberek érintkezését, együttélését segítő szabályokra a felesleges konfrontációk elkerülése érdekében. Elég sajnálatos, ha te csak azért tartod be őket, mert Anyu azt mondta anno, hogy nem szabad... :/
Miért ne tehetnénk fel hipotetikus, elvi kérdéseket? (Elég érdekesnek tartom, hogy szakmabeliként ennek a szükségességét meg kell veled vitatnom...) Miért kellene bármivel kapcsolatban is megelégedni azzal a válasszal, hogy "csak, és kész"? Bocs, de én olyan vagyok (úgy látszik, veled ellentétben...), hogy szeretem átgondolni a dolgokat, és mögéjük is nézni, nem csak automatikusan elfogadni, amit elém raknak... :) Sajnálom, ha ez téged idegesít... :(
Az illemszabályok egy kicsit más kérdés. De azokat sem azért kell egyébként betartani, mert "úgy illik", hanem mert ép ésszel felfogod, hogy szükség van az emberek érintkezését, együttélését segítő szabályokra a felesleges konfrontációk elkerülése érdekében. Elég sajnálatos, ha te csak azért tartod be őket, mert Anyu azt mondta anno, hogy nem szabad... :/
0
VÁLASZ
babapiskóta 2010. 05. 15. 17:00 | #423
A kockás nadrágos, csíkos pólós , füvön ülő, cigizve sörözős srác nagyon bejön.
0
VÁLASZ
babapiskóta 2010. 05. 15. 16:13 | #422
A holdas kérdéshez a tömegvonzás törvényét kellett volna bemagolni, a másikhoz pedig a II. vh. évszámait. Van aki az egyikre fogékonyabb, van aki a másikra.
Az mondjuk, hogy a reál gondolkodásúakat érdekli a bölcsészet is, a bölcsészek viszont leszarják a matekot nagyon felháborít!!!
Az mondjuk, hogy a reál gondolkodásúakat érdekli a bölcsészet is, a bölcsészek viszont leszarják a matekot nagyon felháborít!!!
0
VÁLASZ
kukulkan 2010. 05. 15. 14:39 | #420
Jó, de miért is kéne elvonatkoztatni a konvenciótól és hagyománytól? Ha így kiforgatjuk a dolgot, akkor persze hogy fel lehet tenni ilyesfajta kérdést, amire magától értetődik a válasz, csakhogy ezzel továbbra is eleve rossz oldaláról közelíted meg a dolgot, a lényeg ugyanis merül ki egy ilyen „ha..., akkor...” jellegű kérdésfeltevésben. Azt a néhány évszámot, amit az ember a két kezén is meg tudna számolni ugyanis nem a szükségesség vagy hasznosság miatt _kéne_ elviekben mindenkinek tudnia (nem győzöm hangsúlyozni, hogy a tudni _kell_ kifejezés itt mennyire félrevezető lehet), hanem mert az ilyen és ehhez hasonló információk egyszerűen az alapműveltség részét képezik, vagyis tudni _illik_ őket, mégpedig pontosan az előbb emlegetett konvenció miatt. Persze ha ezt elveted, akkor onnantól kezdve bármire rá lehet mondani, hogy ugyan már mi értelme van neki, minek tudni, tök fölösleges, redundáns információ, stb. Azt meg érzésem szerint te sem gondolod komolyan, hogy ha valakitől megkérdik, hogy mikor volt a második világháború, akkor arra az lenne a kielégítő válasz, hogy "Hát, valamikor az első világháború és az öbölháború között. Miért, nem mindegy?" Ne mondd már nekem, hogy egy kicsit sem tartanád ignoránsnak az illetőt, ezt nem akarom elhinni. (Ha pedig valóban nem, akkor meg kár vitázni erről, mert az azt jelenti, hogy totálisan más nézeteket vallunk a dologról.)
Ez kicsit (tényleg csak kicsit) olyan, mint hogy egy étteremben sem _kellene_, vagy lenne _szükséges_ megtenned, hogy ne böffents orbitálisakat, meg eregess oda az asztaltársad orra alá, de mégsem teszed, mert nem illik, no meg mert kulturált ember vagy. :) Pontosan ugyanígy nem azért kellene tudnod felidézni néhány számjegyet, ha megkérdik tőled, hogy mikor volt az első- vagy a második világháború, a szabadságharc, az államalapítás, stb., mert tudnod _kell_ vagy tudnod _szükséges_, hanem mert tudnod _illik_ (_illene_), (megint csak azért) mert kulturált ember vagy. Ennyi.
Ez kicsit (tényleg csak kicsit) olyan, mint hogy egy étteremben sem _kellene_, vagy lenne _szükséges_ megtenned, hogy ne böffents orbitálisakat, meg eregess oda az asztaltársad orra alá, de mégsem teszed, mert nem illik, no meg mert kulturált ember vagy. :) Pontosan ugyanígy nem azért kellene tudnod felidézni néhány számjegyet, ha megkérdik tőled, hogy mikor volt az első- vagy a második világháború, a szabadságharc, az államalapítás, stb., mert tudnod _kell_ vagy tudnod _szükséges_, hanem mert tudnod _illik_ (_illene_), (megint csak azért) mert kulturált ember vagy. Ennyi.
0
VÁLASZ
Purple 2010. 05. 15. 14:18 | #417
látom átment a lényege. tatárjárást is írhatott volna. az is ugyanolyan fontos, ugyanúgy kihat ránk, ugyanúgy be kellett magolni azt is. mégis akkora kurvanagy divat 48-cal, meg a 2. vh-val jönni, mert csak ennek ismeretében és hangoztatásával lehetsz díszmagyar. unom.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 13:41 | #414
Igen. De eredetit gondolni viszont mindenki csak a saját szakterületén tud, mert azzal kapcsolatban van meg (jó esetben...) a megfelelő szintű tudása, tehetsége. Ez viszont nem az alapműveltséghez tartozik. Nincs olyan ember, aki minden területen szakértő. Akkor viszont nincs értelme az alapműveltségnek, mert úgyis csak a felszínt kapirgáljuk? Nyilván nem. Szerintem a kulcs az, hogy tudjuk, hogy mit nem tudunk, és miben mekkora a bizonytalansági tényező a tudásunkban, és az alapján vonjunk le sorsdöntő konzekvenciákat...
0
VÁLASZ
Errtu 2010. 05. 15. 13:34 | #412
Egy dolog biztos.
Ha csak annyit tudok, hogy a magyar forradalom és szabadságharc valamikor az 1800-as évek közepén volt, és nem a napra pontos 1848. márc. 15., ill. 1848-49-es időszakot, még lehetek okosabb, műveltebb, intelligensebb annál, aki percre pontsan tudja ennek az időszaknak a történéseit.
A sok évszám, meg dátum tudásáról még annyit. Vannak akik másodpercre pontosan tudják, hogy X celeb mikor mit csinált, mondott, evett, stb. Évszámok, dátumok ezek is, és nem hiszem hogy ettől kibaszott művelt, okos, szellemes lenne; noha pár év, és ez is történélem lesz, és mint ilyet, ugye illenet tudni. Max. egy lenéző sajnálkozásra méltó az adott "illető".
Ha csak annyit tudok, hogy a magyar forradalom és szabadságharc valamikor az 1800-as évek közepén volt, és nem a napra pontos 1848. márc. 15., ill. 1848-49-es időszakot, még lehetek okosabb, műveltebb, intelligensebb annál, aki percre pontsan tudja ennek az időszaknak a történéseit.
A sok évszám, meg dátum tudásáról még annyit. Vannak akik másodpercre pontosan tudják, hogy X celeb mikor mit csinált, mondott, evett, stb. Évszámok, dátumok ezek is, és nem hiszem hogy ettől kibaszott művelt, okos, szellemes lenne; noha pár év, és ez is történélem lesz, és mint ilyet, ugye illenet tudni. Max. egy lenéző sajnálkozásra méltó az adott "illető".
0
VÁLASZ
rebecca 2010. 05. 15. 13:33 | #411
Azzal a gondolattal mindenképpen érdemes megbékélni, hogy ami a számodra (vagy számomra :-) egy 'mély értelmezésnek' tűnik, az egy - a témában járatosabb - szakember számára nem más, mint ismert adatok 'felületes' visszaböfögése. Eredetit gondolni - na ez maga a művészet :-)
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 13:32 | #409
xDDD Ez is egy nézőpont. Persze az is benne van, amit rebecca mond, hogy mindenki számára mást jelent az alapműveltség, de azért abban tényleg megegyezhetünk, hogy van ezeknek egy közös halmaza. A kérdés az, hogy ezt a közös halmazt miből válogatjuk össze, kinek van joga összeválogatni, és milyen elvek szerint.
0
VÁLASZ
rebecca 2010. 05. 15. 13:31 | #408
Látod, ez megint felvet egy kérdést: mi a 'tudás'? Maga a lexikális ismeret önmagában kevés, 'több kell: - az értelem!' (látod, ezt a Váci Mihály verset sem tudnám idézni, ha annak idején nem tanultam volna meg memoriterként - felesleges ballaszt :-)
Én a magam részéről talán be is fejezném, egyrészt mert szerintem sikerült konszenzusra jutni, másrészt mert ki kell mennem a reptérre :-) a családom elé...
Én a magam részéről talán be is fejezném, egyrészt mert szerintem sikerült konszenzusra jutni, másrészt mert ki kell mennem a reptérre :-) a családom elé...
0
VÁLASZ
zodiac 2010. 05. 15. 13:29 | #407
Ezzel én is egyetértek, ahogy írtam én sem vagyok a híve minden apró, sokak számára jelentéktelen évszám bemagolásának (pl. hogy "VII. Gergely pápa mikor sújtotta IV. Henriket egyházi átokkal" és hasonlók), de azért van pár "alap" évszám, amit ahogy kukulkan is írta, "illik" tudni, végülis ezért hívunk alapműveltségnek bizonyos tudást és nem alulműveltségnek.
Bár manapság ahogy látom alapműveltség pl. az, ha valaki használni tudja a google-t. :D
http://www.gyakorikerdesek.hu/kultura-es-kozosseg__egyeb-kerdesek__424643-mit-foglal-magaba-az-alapmuveltseg
Bár manapság ahogy látom alapműveltség pl. az, ha valaki használni tudja a google-t. :D
http://www.gyakorikerdesek.hu/kultura-es-kozosseg__egyeb-kerdesek__424643-mit-foglal-magaba-az-alapmuveltseg
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 13:28 | #406
Persze. Mondjuk a történelmi eseményekkel kapcsolatban fokozottan jelentkezik az a probléma, hogy nem tudhatod, hogy azok az adatok és információk, amiket te tényként kezelsz, és amikből következtetéseket vonsz le valóban úgy, és akkor történtek -e, hiszen számtalan érdekcsoportok, érintett, elemző, nézőpont szűrőjén keresztül jutnak el hozzád, pláne ahogy távolodunk az időben a jelentől. Emiatt szerintem fontosabb az, hogy ha érdekel egy téma (pláne történelmi) - amellett, hogy a saját következtetéseidnek is tisztában vagy a bizonytalansági tényezőjével - akkor azt minél több aspektusból megvizsgálod, és nem az éppen elfogadott nézet alapján próbálod meg a saját elgondolásodat kialakítani.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 13:21 | #405
Reagálhatnátok a 395-ös kommentemre is... :) Azért lássuk be, sok információ, ismeret azzal az indoklással szerepel hagyományosan az "általános műveltség" témakörében, mert "illik" tudni, mert régebben egy bizonyos embernek vagy embercsoportnak fontos volt valami miatt az adott információ, vagy sokszor egyszerűen az ember kategorizáló, gyűjtögető természete miatt került a kollektív tudástárba. Kicsit a rendszer tehetetlenségét érzem ebben. Sokan emiatt tanulnak meg rendszerezés és szintézis nélkül egy csomó információt, használni azonban már nem tudják a megszerzett ismereteket. Tudás ez akkor?
0
VÁLASZ
rebecca 2010. 05. 15. 13:16 | #404
Akkor végre egyetértünk :-)
Az egy érdekes probléma, hogy a 'mélyebb' összefüggéseknek mennyire kell mélyeknek lenniük - mondjuk ebben az esetben adatnak tekintjük az évszámokat, összefüggésnek a Molotov-Ribbentrop paktumot. De ugyanakkor ez utóbbi is lehet egy adat, és felmerülhet a kérdés, hogy mi volt ebben az irományban pontosan. Ha ezt megválaszoljuk, jön a következő kérdés, miért hozták létre? Tudni kell-e ezt az adatot, hogy elfilozofálgassunk a németek és az oroszok viszonyáról? És pontosan kik is azok a németek? Ha nem akarsz beleőrülni, bele kell nyugodnod egy 'felületes' tudásba, ami sajnos azzal jár, hogy a kérdésekre olyan válaszokat adsz, amiket már valaki megfogalmazott előtted, tehát egy adat. Nagyon keveseknek és ritkán adatik meg, hogy eredeti válaszokat szüljenek - de igazad van, valahol ez a cél :-)
Az egy érdekes probléma, hogy a 'mélyebb' összefüggéseknek mennyire kell mélyeknek lenniük - mondjuk ebben az esetben adatnak tekintjük az évszámokat, összefüggésnek a Molotov-Ribbentrop paktumot. De ugyanakkor ez utóbbi is lehet egy adat, és felmerülhet a kérdés, hogy mi volt ebben az irományban pontosan. Ha ezt megválaszoljuk, jön a következő kérdés, miért hozták létre? Tudni kell-e ezt az adatot, hogy elfilozofálgassunk a németek és az oroszok viszonyáról? És pontosan kik is azok a németek? Ha nem akarsz beleőrülni, bele kell nyugodnod egy 'felületes' tudásba, ami sajnos azzal jár, hogy a kérdésekre olyan válaszokat adsz, amiket már valaki megfogalmazott előtted, tehát egy adat. Nagyon keveseknek és ritkán adatik meg, hogy eredeti válaszokat szüljenek - de igazad van, valahol ez a cél :-)
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 13:00 | #399
Ebben igazad van. Valóban, egy olyan évszámot, amit ennyiszer hall az ember, csak a hülye nem tud megjegyezni, így kérdéses az is, hogy akkor fontosabb adatokra mennyire emlékszik.
Én itt most a műveltség mögött meghúzódó elvekről kezstem el filozofálni. Hogy mit tekintesz a műveltség - mint az emberiség kollektív tudásából mindenkinek kötelezően elsajátítandó, hasznos tudás részének, és miért. Egyébként szerintem igen, a műveltségnek nem csak az a része, hogy adatokat magáévá tegyen az ember, hanem sokkal fontosabb, hogy azt felhasználva helyes következtetéseket tudjon levonni a világ, a társadalom és a saját élete működésére nézve. Ehhez nyilván kell egy alap tudás, amiből építkezel, de itt az a kérdés, hogy milyen levek szerint dobáljuk a hátizsákba, raktárba, sufniba az építőkockákat... És hogy miért van az, hogy sokak számára a műveltség kimerül lexikális adatokkal történő vagdalkozásban...
Én itt most a műveltség mögött meghúzódó elvekről kezstem el filozofálni. Hogy mit tekintesz a műveltség - mint az emberiség kollektív tudásából mindenkinek kötelezően elsajátítandó, hasznos tudás részének, és miért. Egyébként szerintem igen, a műveltségnek nem csak az a része, hogy adatokat magáévá tegyen az ember, hanem sokkal fontosabb, hogy azt felhasználva helyes következtetéseket tudjon levonni a világ, a társadalom és a saját élete működésére nézve. Ehhez nyilván kell egy alap tudás, amiből építkezel, de itt az a kérdés, hogy milyen levek szerint dobáljuk a hátizsákba, raktárba, sufniba az építőkockákat... És hogy miért van az, hogy sokak számára a műveltség kimerül lexikális adatokkal történő vagdalkozásban...
0
VÁLASZ
Tooni 2010. 05. 15. 12:59 | #398
Nas, tévedtél. Nem téglából épül a nagy ház, hanem KOCKÁKBÓL! 400 komment és még emelkedik :)
Mellesleg visszatérve a kialakulóban levő közös Izé-tudatra, a téglás-házas hasonlatod mikor először megjelent - hát biztos mindenki téglára meg házakra gondol ilyenkor vagy ennyire nem egyedi a gondolkodásmódom :P
Mellesleg visszatérve a kialakulóban levő közös Izé-tudatra, a téglás-házas hasonlatod mikor először megjelent - hát biztos mindenki téglára meg házakra gondol ilyenkor vagy ennyire nem egyedi a gondolkodásmódom :P
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 12:53 | #395
Egyébként ez kicsit hasonló dolog ahhoz, hogy az ókori Róma retorika-iskoláiban az volt a szokás, hogy a megfelelő szabályok szerint felépített, bonyolult értekezéseket meg kellett tanulni, és fejből elmondani a vitapartnereknek, holott senki nem ott rögtönözte ezeket, mindenki megszerkesztette előtte. Ma ugyanezeket a szabályokat alapul véve építik fel a beszédeiket a művelt politikusok, gondolkodók, és semmit nem von le az élvezeti értékükből az, hogy papírról olvassák. Gondolom, köztetek sincs olyan, aki azt vallja, hogy a bemagolásuk bármilyen plusz információt ad a leírt gondolatokhoz...
De ha az ókori Rómában vetettétek volna fel ezt, akkor azonnal kirúgtak volna titeket mindenféle gondolkodói körből... :)
Lehet, hogy én vagyok túl rebellis természetű, de nem szokásom elfogadni dolgokat csak azért, mert az a hagyomány, meg azt "úgy kell" csinálni... Bocs. :)
De ha az ókori Rómában vetettétek volna fel ezt, akkor azonnal kirúgtak volna titeket mindenféle gondolkodói körből... :)
Lehet, hogy én vagyok túl rebellis természetű, de nem szokásom elfogadni dolgokat csak azért, mert az a hagyomány, meg azt "úgy kell" csinálni... Bocs. :)
0
VÁLASZ
zodiac 2010. 05. 15. 12:51 | #394
A videó szerint nem mindenki képes 10-15 évszámot fejben tartani. Persze lehet, hogy nekik más 10-15 évszám volt a fejükben, de azért ennyire ne legyen már kis kapacitású az ember agya, pláne ne egy egyetemistának! Ráadásul hogy tudná elhelyezni az eseményeket egymáshoz képest az, aki a 19. század közepére helyezi a 2. világháborút??
0
VÁLASZ
rebecca 2010. 05. 15. 12:51 | #393
Sajnos csonka az idézet - de sebaj. A dolog pont ott kezdődik, hogy ahhoz, hogy válogatni tudj, ezeket a cuccokat meg kell ismerned, meg kell tanulni, próbálgatni - ebből alakul ki az a képességed, hogy el tudd dönteni, minek van haszna. Ezt a problémamegoldást nevezik intelligenciának - de ehhez alapvető, hogy legyen egy adathalmazod. És elég nagyképű dolog bármire is azt mondani, hogy erre soha nem lesz szükséged...
0
VÁLASZ
rebecca 2010. 05. 15. 12:46 | #392
Mert pontosan abból tudod az események egymásutániságát, ok-okozati összefüggéseit, hogy tudod, mikor történtek.
Ha neked könnyebb egy kronológiát úgy megjegyezni, hogy mindent egymáshoz viszonyítasz, akkor tedd azt (bár akkor meg azt az adatot kell megjegyezned, mi melyik esemény előtt volt, egy bizonyos szám után ez elég kaotikus tud lenni), a legtöbb ember számára ez az évszámokhoz kötve könnyebb - talán nem véletlen, hogy így jegyzik meg.
És persze lehet azon kekeckedni, hogy mennyire pontosan kell tudni a világháború kitörését, hogy még 'művelt' maradj - az emberek általában, tipikusan saját magukhoz viszonyítanak - amit ők tudnak, az 'alapvető', amit meg nem, az 'felesleges'. Ezt teszed te is...
Ha neked könnyebb egy kronológiát úgy megjegyezni, hogy mindent egymáshoz viszonyítasz, akkor tedd azt (bár akkor meg azt az adatot kell megjegyezned, mi melyik esemény előtt volt, egy bizonyos szám után ez elég kaotikus tud lenni), a legtöbb ember számára ez az évszámokhoz kötve könnyebb - talán nem véletlen, hogy így jegyzik meg.
És persze lehet azon kekeckedni, hogy mennyire pontosan kell tudni a világháború kitörését, hogy még 'művelt' maradj - az emberek általában, tipikusan saját magukhoz viszonyítanak - amit ők tudnak, az 'alapvető', amit meg nem, az 'felesleges'. Ezt teszed te is...
0
VÁLASZ
zodiac 2010. 05. 15. 12:45 | #391
Miért, neked tulajdonképpen akkor mit is jelent a műveltség? Gondolom nem a Győzike show legújabb részének ismeretét, ennél értelmesebbre tartalak. Ok, pl. levonnni következtetéseket a világháború eseményeiből, ugye? Ezt elárulom bonyolultabb, mint 2 egyszerű évszámot megjegyezni. Így véleményem szerint aki 2 ilyen évszámot - amit említettem, azon felül, hogy az iskolában rengetegszer hallhatta, sőt felelhetett belőle, dolgozatot írhatott és azóta is rengeteg helyen, filmekből, könyvekből, tévéből, stb. is újra és újra hallhatta - nem tud megjegyezni, az valószínű az eseményekre se emlékszik, megkockáztatom azt se tudja milyen országok milyen oldalon vettek részt benne!
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 12:44 | #390
"Nem kell folyamatosan a kezedben tartanod, de tudd, hogy létezik, tudd, hogy hova raktad, ha egyszer majd szükséged lenne rá. És minél több cuccot fogsz meg az életed során, és minél többet raktározol belőle, annál szebb lesz a házad. Ugyanakkor, ha mindent elteszel, egy idő után úszni fogsz a szemétben. "
Pontosan erről van szó. :) Szerintem a műveltség része az intelligens válogatás is az építőelemek között. Hogy el tudom dönteni, mi kell a hátizsákba, mi a raktárba, és mi a sufniba...és nem előre gyártott elképzelések, hanem a saját rendszerezési elveim alapján...
Pontosan erről van szó. :) Szerintem a műveltség része az intelligens válogatás is az építőelemek között. Hogy el tudom dönteni, mi kell a hátizsákba, mi a raktárba, és mi a sufniba...és nem előre gyártott elképzelések, hanem a saját rendszerezési elveim alapján...
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 12:38 | #389
Neked is azt tudom mondani, hogy elvonatkoztatva attól, hogy mi a konvenció és a hagyomány válaszold meg józan ésszel végiggondolva a kérdésemet:
Ha el tudom helyezni az eseményeket egymáshoz képest, minek ehhez egy kódot is tudni?
És ez nem arról szól, hogy az ember nem képes 10-15 évszámot fejben tartani. Erre bárki képes. Itt arról van szó, amit a 372-es kommentemben leírtam. Hogy sokaknak ennyit jelent a műveltség...
Ha el tudom helyezni az eseményeket egymáshoz képest, minek ehhez egy kódot is tudni?
És ez nem arról szól, hogy az ember nem képes 10-15 évszámot fejben tartani. Erre bárki képes. Itt arról van szó, amit a 372-es kommentemben leírtam. Hogy sokaknak ennyit jelent a műveltség...
0
VÁLASZ
zodiac 2010. 05. 15. 12:37 | #387
Hanyadikos anyag általános iskolában a II. vh 2 évszáma? Erre már nem emlékszem, de a 2 évszámra természetesen igen. Pedig én jóval idősebb vagyok, mint a videón szereplő emberek és bár én is rengeteg dolgot, többek között évszámokat is felejtettem azóta, de azért valljuk be, ezt a 2 évszámot, amit az általános iskolában - és aztán aki tovább tanult, a középiskolában is nem egyszer hallhatott - elfelejteni szégyen. Ennyi, nem kell ezt ragozni, hogy miért van értelme észben tartani. Nem muszáj észben tartani, de aki még erre se emlékszik, annak súlyos agykárosodása és/vagy memóriazavara van és nem sok keresnivalója van egy felsőoktatási intézményben.
0
VÁLASZ
rebecca 2010. 05. 15. 12:37 | #386
Igazad van - én is utálom az olyan jellegű tudást, amikor valaki tudja, hogy melyik drámában szerepel gomböntő, de közben fingja nincs arról, miről szól a darab. Amikor valaki megmondja, hogy ki írta az Anyegint, de nem olvasta. De azért ahhoz, hogy a téglák közt intelligensen válogatni tudjál, egyszer ezt a téglát a kezedbe kellett venned, el kell döntened, hogy szükséged van-e rá? Ez azt jelenti, hogy (ha csak egy rövid időre is) az adat bekerül a memóriádba. Azt kell mondjam, nagyon sokmindenről képtelen vagy eldönteni elsőre, fogod-e majd hasznát venni - hogy a te hasonlatodnál maradjunk, ha egy tégla helyett egy kúpcserepet fogsz a kezedbe, és megvetve eldobod, akkor most intelligensen cselekedtél? Nem kell folyamatosan a kezedben tartanod, de tudd, hogy létezik, tudd, hogy hova raktad, ha egyszer majd szükséged lenne rá. És minél több cuccot fogsz meg az életed során, és minél többet raktározol belőle, annál szebb lesz a házad. Ugyanakkor, ha mindent elteszel, egy idő után úszni fogsz a szemétben. Sajnos az emberek raktározási kapacitása sem egyforma - és még jellemzőbb, hogy akié kicsi, az lekicsinyli ennek szükségességét...
0
VÁLASZ
kukulkan 2010. 05. 15. 12:32 | #385
Ami az évszámok bebiflázását illeti, annak én se láttam soha túl sok értelmét, történelemórákon még anno a gimiben én például az évszámokat rendszeresen kipuskáztam (jó, persze nem vagyok rá büszke), mert egyszerűen nem voltam hajlandó (akkori szemmel nézve) fölöslegesnek tartott lexikális adatokat memorizálni, pláne olyanokat nem, amiket két nap múlva úgyis totálisan elfelejtettem. DE! Azt még én is aláírom, hogy van azért néhány, a mi történelmünkre (is) vonatkozó évszám (nem sok, talán egy tucat), amit szerintem mindenkinek illik (azaz illene) kapásból vágnia még akkor is, ha álmából keltik fel az embert azután, hogy előző nap körbebiciklizte a Földet, majd ráadásként bebizonyította a Riemann-sejtést is - különösen olyan eseményekkel kapcsolatban, amik nem ötezer, ötszáz, hanem ötven éve (az én generációm nagyszüleinek idejében) történtek. És hogy miért? Nem azért, mert ezek nélkülözhetetlen információtöredékeknek számítanának a mindennapi életben, hanem egyszerűen azért, mert tetszik, nem tetszik ezek az alapműveltség részét képezik. Pont. Ennek megfelelően azt nem tudni, hogy mikor volt a második világháború (pláne rossz évszázadra helyezni azt) az (hogy az Üvegtigrisből idézzek) nem ciki, hanem egyenesen kurvagáz. Szerintem. Már azon okból kifolyólag is mert ez mindjárt maga után vonja a kérdést, hogy ugyebár ha még ezt SEM tudja az illető, akkor vajon mekkora rések tátonganak még az alapismereteiben?
Félreértés ne essék, szó sincs arról persze, hogy mindenkinek polihisztornak kéne lennie, dehogy (én pl. humán tárgyakból - különösen irodalomból - egyenesen bunkónak tartom magam), ugyanakkor fogadjuk el, hogy mióta az ember "feltalálta" ezt a bizonyos kultúrának nevezett csodát azóta vannak dolgok, amiket igenis tudni ILLIK, már csak azért is, hogy az ember elmondhassa magáról, hogy nem csupán az iskolapadot koptatta a seggével 8 + 4 (vagy kinél hány) évig, hanem ez idő alatt valamiféle általános műveltséget is magáévá tett, ennek folyományaképpen pedig a szeme sem fog megrebbenni neki, ha egyszer nekiszegezik a kérdést, hogy tudja-e ki volt Vörösmarty, hogy hal-e vagy emlős a delfin, hogy el tudja-e sorolni a szolmizációs hangokat, esetleg bármely atom elemi alkotórészeit, stb. Vagy ugyebár hogy mikor volt a második világháború...
Félreértés ne essék, szó sincs arról persze, hogy mindenkinek polihisztornak kéne lennie, dehogy (én pl. humán tárgyakból - különösen irodalomból - egyenesen bunkónak tartom magam), ugyanakkor fogadjuk el, hogy mióta az ember "feltalálta" ezt a bizonyos kultúrának nevezett csodát azóta vannak dolgok, amiket igenis tudni ILLIK, már csak azért is, hogy az ember elmondhassa magáról, hogy nem csupán az iskolapadot koptatta a seggével 8 + 4 (vagy kinél hány) évig, hanem ez idő alatt valamiféle általános műveltséget is magáévá tett, ennek folyományaképpen pedig a szeme sem fog megrebbenni neki, ha egyszer nekiszegezik a kérdést, hogy tudja-e ki volt Vörösmarty, hogy hal-e vagy emlős a delfin, hogy el tudja-e sorolni a szolmizációs hangokat, esetleg bármely atom elemi alkotórészeit, stb. Vagy ugyebár hogy mikor volt a második világháború...
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 12:30 | #382
Ha valóban végigolvastad a beszélgetést, láthattad, hogy nem amellett kardoskodom, hogy felejtsünk el minden időpontra, korszakra vonatkozó adatot. Már leírtam, hogy miért fontos tudni elhelyezni egy eseményt, történést a többihez képest az időben.
Te viszont továbbra sem válaszoltál arra a kérdésemre, hogy milyen plusz következtetést tudok levonni abból az információból, hogy a második világháború pontosan 1939 szeptember 1-én kezdődött. Ha tudom, hogy mely események követték egymást, melyek zajlottak egy időben, stb. akkor minek ehhez egy plusz kód is?
Azt meg végképp nem értem, hogy miért kell személyeskedő hangvételre váltani, amikor én normálisan beszélek veled? Tudod, ez is az alapműveltség része... ;) Csak nem Gerysama reinkarnációja vagy? :D
Te viszont továbbra sem válaszoltál arra a kérdésemre, hogy milyen plusz következtetést tudok levonni abból az információból, hogy a második világháború pontosan 1939 szeptember 1-én kezdődött. Ha tudom, hogy mely események követték egymást, melyek zajlottak egy időben, stb. akkor minek ehhez egy plusz kód is?
Azt meg végképp nem értem, hogy miért kell személyeskedő hangvételre váltani, amikor én normálisan beszélek veled? Tudod, ez is az alapműveltség része... ;) Csak nem Gerysama reinkarnációja vagy? :D
0
VÁLASZ
rebecca 2010. 05. 15. 12:26 | #381
hét - de nem is ezt mondtam - hanem érdemes tudni, hogy a világháború előtt volt - ehhez pedig valahogyan be kell lőni a világháború idejét - a pontosság természetesen lehet vita tárgya, szerintem percre pontosan senki nem tudja...
erről az a vicc jut eszembe, mikor a vizsgáztató megkérdezi:
- hány halálos áldozata volt a második világháborúnak?
- tizenötmillió-hatszázhúszezer-tizennyolc.
- név szerint?
erről az a vicc jut eszembe, mikor a vizsgáztató megkérdezi:
- hány halálos áldozata volt a második világháborúnak?
- tizenötmillió-hatszázhúszezer-tizennyolc.
- név szerint?
0
VÁLASZ
rebecca 2010. 05. 15. 12:23 | #380
Régebben rengeteg 'felesleges' dolgot tanultak az emberek - gondolj csak a latinos műveltségre.
Talán a jövőben már nyelvet sem kell majd tanulnod, mert az iPodba telepített szoftver azonnal mindent lefordít - akkor most hasznos nyelveket tanulni, szavakat magolni? Szerintem nem haszontalan - és egy darabig az is marad...
Talán a jövőben már nyelvet sem kell majd tanulnod, mert az iPodba telepített szoftver azonnal mindent lefordít - akkor most hasznos nyelveket tanulni, szavakat magolni? Szerintem nem haszontalan - és egy darabig az is marad...
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 12:22 | #378
"Nem biztos, hogy kell mindent pontosan tudni - de ha az ember egyszer megtanulja (nem az évszámokat, hanem az összefüggéseket), akkor később tudni fogja, hol keresse."
Ezzel teljesen egyetértek, épp ezért mondom, hogy semmi szükség arra, hogy a pl. a második világháború pontos évszámait fejben tartsuk egy életen át. Most vonatkoztass el attól, hogy ez a konvenció, meg hogy "illik" tudni. Arra válaszolj, hogy MIÉRT, mi az a kérdés, amire csak ezeknek az információknak (pusztán két évszám megjegyzésének) a birtokában tudok válaszolni, ami pluszt ad a műveltségemhez, világszemléletem alakulásához! :)
Nekem sajnos az a véleményem, hogy az ilyen típusú információkon való lovaglás tipikusan az olyan emberek (sznobok) sajátos viselkedésformája, akik szeretnék magukat műveltnek mutatni, de hiányzik belőlük a mélyebb összefüggések megtalálásának képessége, és ezt a hiányosságot lexikális adatok átgondolatlan bemagolásával megszerzett "tudással" próbálják pótolni. Ezzel leplezik az információkat alapul vevő szintetikus gondolkodásra való képességük hiányát, amit igazából a műveltség és az intelligencia takar. A műveltség szerintem nem abból áll, hogy bemagolok olyan adatokat, amiket mondjuk vetélkedőkön szoktak kérdezni... :) Nem ez a fontos...hanem hogy tudsz -e belőlük házat építeni... ;) Persze aki csak téglákat tud gyűjteni, az vehemensen védi ennek a fajta tudásnak a létjogosultságát... (Mint írtam, bizonyos "téglákat" érdemes megjegyezni, magadévá tenni...de intelligensen válogatva köztük...)
Ezzel teljesen egyetértek, épp ezért mondom, hogy semmi szükség arra, hogy a pl. a második világháború pontos évszámait fejben tartsuk egy életen át. Most vonatkoztass el attól, hogy ez a konvenció, meg hogy "illik" tudni. Arra válaszolj, hogy MIÉRT, mi az a kérdés, amire csak ezeknek az információknak (pusztán két évszám megjegyzésének) a birtokában tudok válaszolni, ami pluszt ad a műveltségemhez, világszemléletem alakulásához! :)
Nekem sajnos az a véleményem, hogy az ilyen típusú információkon való lovaglás tipikusan az olyan emberek (sznobok) sajátos viselkedésformája, akik szeretnék magukat műveltnek mutatni, de hiányzik belőlük a mélyebb összefüggések megtalálásának képessége, és ezt a hiányosságot lexikális adatok átgondolatlan bemagolásával megszerzett "tudással" próbálják pótolni. Ezzel leplezik az információkat alapul vevő szintetikus gondolkodásra való képességük hiányát, amit igazából a műveltség és az intelligencia takar. A műveltség szerintem nem abból áll, hogy bemagolok olyan adatokat, amiket mondjuk vetélkedőkön szoktak kérdezni... :) Nem ez a fontos...hanem hogy tudsz -e belőlük házat építeni... ;) Persze aki csak téglákat tud gyűjteni, az vehemensen védi ennek a fajta tudásnak a létjogosultságát... (Mint írtam, bizonyos "téglákat" érdemes megjegyezni, magadévá tenni...de intelligensen válogatva köztük...)
0
VÁLASZ
rebecca 2010. 05. 15. 12:19 | #377
Én azt hiszem, van haszna az évszámoknak, adatoknak...
Jobban megérted egy költemény mondandóját, egy zene hangulatát, egy festmény eszközrendszerét, ha tudod, hogy mikor készült - konkrétan a Guernica sem készülhetett volna el máskor, igenis tudni kell hozzá a Condor légiót, Francot, és nem árt, ha tudod, hogy ez a második világháború előtt volt (akkor ehhez most kell tudni az évszámot?). És persze igazad van, ha megállsz Madridban a kép előtt, lehet enélkül is élvezni a vonalakat, a komor hangulatot, a szétbontott, szétbombázott formákat, anélkül, hogy ezeket valaha megtanultad, ezeket az adatokat valaha megjegyezted volna - de ez nem sokban különbözik attól, ahogyan egy tehén bámulna erre a képre... Ha érted mire gondolok - ettől leszel ember... Természetesen megteheted azt is, hogy ha felkeltette az érdeklődésedet a kép, szépen utánanézel ezeknek az adatoknak - és aztán gyorsan el is felejted, nehogy megterhelje a kis buksi fejed...
Jobban megérted egy költemény mondandóját, egy zene hangulatát, egy festmény eszközrendszerét, ha tudod, hogy mikor készült - konkrétan a Guernica sem készülhetett volna el máskor, igenis tudni kell hozzá a Condor légiót, Francot, és nem árt, ha tudod, hogy ez a második világháború előtt volt (akkor ehhez most kell tudni az évszámot?). És persze igazad van, ha megállsz Madridban a kép előtt, lehet enélkül is élvezni a vonalakat, a komor hangulatot, a szétbontott, szétbombázott formákat, anélkül, hogy ezeket valaha megtanultad, ezeket az adatokat valaha megjegyezted volna - de ez nem sokban különbözik attól, ahogyan egy tehén bámulna erre a képre... Ha érted mire gondolok - ettől leszel ember... Természetesen megteheted azt is, hogy ha felkeltette az érdeklődésedet a kép, szépen utánanézel ezeknek az adatoknak - és aztán gyorsan el is felejted, nehogy megterhelje a kis buksi fejed...
0
VÁLASZ
MiniMe 2010. 05. 15. 12:18 | #376
uj video regi duma.
a mai fiatalok semmit nem tudnak es semmi nem lesz belölük.
ezt mar mindenki meghalgathatta eleteben.
vagy amikor az osztalyfönök azt mondta hogy "ti vagytok a legrosszab osztaly akit eddig valaha is tanitottam".
furcsa modon a föld forog tovabb es a technika fejlödik ... neha meg tul gyorsan is.
ja es valami mas, szerintem az igazsag kedveerert minden diaknak kellett volna adni lehetöseget egy ellenkerdesre....szerintem a riporter is szopott volna rendesen :)
a mai fiatalok semmit nem tudnak es semmi nem lesz belölük.
ezt mar mindenki meghalgathatta eleteben.
vagy amikor az osztalyfönök azt mondta hogy "ti vagytok a legrosszab osztaly akit eddig valaha is tanitottam".
furcsa modon a föld forog tovabb es a technika fejlödik ... neha meg tul gyorsan is.
ja es valami mas, szerintem az igazsag kedveerert minden diaknak kellett volna adni lehetöseget egy ellenkerdesre....szerintem a riporter is szopott volna rendesen :)
0
VÁLASZ
lowrider 2010. 05. 15. 12:13 | #374
Igaz minden szavad!
Amit még mindig sajnálok, hogy senki nem foglalkozik a dolognak azzal az aspektusával, hogy miért nem ismeri be senki, hogyha nem tud valamit!?! :)
Nem tudni valamit nem olyan szégyen...
Nekem régen az iskolában nagyon kellemetlen perceim voltak, amikor nem tudtam valamit, de úgy csináltam mintha tudnám. Utána megértettem a helyzetet és (csúnya dolog) utána már mulattam azokon, akik még nem értették meg...
Amit még mindig sajnálok, hogy senki nem foglalkozik a dolognak azzal az aspektusával, hogy miért nem ismeri be senki, hogyha nem tud valamit!?! :)
Nem tudni valamit nem olyan szégyen...
Nekem régen az iskolában nagyon kellemetlen perceim voltak, amikor nem tudtam valamit, de úgy csináltam mintha tudnám. Utána megértettem a helyzetet és (csúnya dolog) utána már mulattam azokon, akik még nem értették meg...
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 12:08 | #372
Egyébként ez a kérdés nem Gerysama miatt érdekes, meg hogy ő mit gondol, hanem hogy rálátást kapjunk arra, hogy mit tekintenek az emberek hasznos tudásnak, mit csak információnak, mit tartanak fontosnak megjegyezni, és hogy elgondolkoznak -e egyáltalán azon, hogy miért... :)
0
VÁLASZ
rebecca 2010. 05. 15. 12:06 | #370
Tegyük fel, hogy olyan kérdéseket teszünk fel, amikre vannak egyértelmű válaszok (hány lába van a lónak, mennyi Pi értéke nyolc tizedesjegyig, melyik hangot ütöttem le a zongorán stb.)
A megkérdezettek bizonyos százaléka fogja tudni a választ, a többiek nem. Innentől kezdve már csak közmegegyezés kérdése, hogy hol húzzuk meg azt a határt, ami a bunkóság vonala. Mert természetesen mindenki tud olyan dolgot mondani a saját szakterületéről, amit szerinte égő nem tudni (mi az a kamatos kamat, hol van a hasnyálmirigy, hány gy-vel írjuk a higgyen szót), de azt hiszem, a társadalom összességének az elvárása az, hogy amit az emberek bizonyos százaléka tud, az alapvető tudás (kb ez az általános iskolai tananyag, helyesírás, számtani alapműveletek, stb.), amit ennél egy kicsivel kevesebben, az mondjuk műveltség (ez lenne a középiskola), és amit csak kevesen, az a szaktudás (felsőfokú végzettség).
Ami szerintem tendenciaként megfigyelhető, hogy egyre kevesebb tárgyi tudás szükségeltetik. A szüleim még a huszas szorzótáblát is megtanulták, bebifláztak egy csomó állandót - nekünk már ott volt a függvénytábla, történelmi atlasz, számológép - a jelen diákjainak meg a google és a wikipedia.
Nem biztos, hogy kell mindent pontosan tudni - de ha az ember egyszer megtanulja (nem az évszámokat, hanem az összefüggéseket), akkor később tudni fogja, hol keresse. Ezért tartom jónak a mostani középiskolást oktatást abból a szempontból, hogy (kissé amerikai mintára) önálló gondolkodásra, kutatásra ösztönzi a diákokat, ahelyett, hogy konyhakész szövegeket magoltatna velük. Ezt persze nehezebb is ellenőrizni, mérni, értékelni, mint a tárgyi tudást, de alapvetően ez lenne az emberi agy legmagasabb rendű funkciója... Meg kell tanulni élni vele.
Közben persze nekem is vannak kétségeim, hogy az, hogy valaki nem tud megjegyezni egy évszámot, mennyire annak a következménye, hogy a felsőbb szintű agyi kapacitásával van elfoglalva :-)
A megkérdezettek bizonyos százaléka fogja tudni a választ, a többiek nem. Innentől kezdve már csak közmegegyezés kérdése, hogy hol húzzuk meg azt a határt, ami a bunkóság vonala. Mert természetesen mindenki tud olyan dolgot mondani a saját szakterületéről, amit szerinte égő nem tudni (mi az a kamatos kamat, hol van a hasnyálmirigy, hány gy-vel írjuk a higgyen szót), de azt hiszem, a társadalom összességének az elvárása az, hogy amit az emberek bizonyos százaléka tud, az alapvető tudás (kb ez az általános iskolai tananyag, helyesírás, számtani alapműveletek, stb.), amit ennél egy kicsivel kevesebben, az mondjuk műveltség (ez lenne a középiskola), és amit csak kevesen, az a szaktudás (felsőfokú végzettség).
Ami szerintem tendenciaként megfigyelhető, hogy egyre kevesebb tárgyi tudás szükségeltetik. A szüleim még a huszas szorzótáblát is megtanulták, bebifláztak egy csomó állandót - nekünk már ott volt a függvénytábla, történelmi atlasz, számológép - a jelen diákjainak meg a google és a wikipedia.
Nem biztos, hogy kell mindent pontosan tudni - de ha az ember egyszer megtanulja (nem az évszámokat, hanem az összefüggéseket), akkor később tudni fogja, hol keresse. Ezért tartom jónak a mostani középiskolást oktatást abból a szempontból, hogy (kissé amerikai mintára) önálló gondolkodásra, kutatásra ösztönzi a diákokat, ahelyett, hogy konyhakész szövegeket magoltatna velük. Ezt persze nehezebb is ellenőrizni, mérni, értékelni, mint a tárgyi tudást, de alapvetően ez lenne az emberi agy legmagasabb rendű funkciója... Meg kell tanulni élni vele.
Közben persze nekem is vannak kétségeim, hogy az, hogy valaki nem tud megjegyezni egy évszámot, mennyire annak a következménye, hogy a felsőbb szintű agyi kapacitásával van elfoglalva :-)
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 12:02 | #368
Ez abból a szempontból kicsit más kérdés, hogy nyilván a szaktudáshoz sokaknak egyáltalán nem kellenek az évszámok. Az általános műveltséghez viszont nem csak a szaktudás tartozik hozzá (csak még mielőtt ezzel támadnának neked...).
A kérdés az, hogy része -e az általános műveltségnek, intelligenciának konkrétan az évszámok bemagolása. Kevésbé fogom -e érteni mondjuk a második világháborúból levonható konzekvenciákat, ha nem tartom fejben a háború kitörésének és befejezésének pontos évszámát...? Szerintem nem, Gerysama szerint igen, de az elgondolását több órás vita során sem tudta megindokolni...
A kérdés az, hogy része -e az általános műveltségnek, intelligenciának konkrétan az évszámok bemagolása. Kevésbé fogom -e érteni mondjuk a második világháborúból levonható konzekvenciákat, ha nem tartom fejben a háború kitörésének és befejezésének pontos évszámát...? Szerintem nem, Gerysama szerint igen, de az elgondolását több órás vita során sem tudta megindokolni...
0
VÁLASZ
Mage_ster 2010. 05. 15. 11:56 | #367
Szerinted mivel leszek előrébb azon a területen amin épp tevékenykedem, hogy tudok-e 2 évszámot. Szerinted mennyiben fogja ez befolyásolni a munkámat? Szerintem sehogy. Bevallom őszintén: 34 éves vagyok, de még soha nem kellett történelmi adatokat használnom ahhoz, hogy elvégezzem a munkámat. azazhogy de, mégis kellett: A leadott árajánlat, ami esetleg több milliárdos értéket takar, mikor lett leadva, mikor kell a beszállítókkal tárgyalni, és hogyan időzítsem a logisztikai folyamatokat a lebonyolitáshoz.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 11:50 | #365
Nem tudom, megértetted -e, mi volt a lényege a beszélgetésnek...
Nagyon egyszerű, konkrét dologról vitatkoztunk, nem volt cél általános igazságok megfogalmazása.
A kiegészítendő kérdést azért szerkesztettem (konkrétan az évszámokra vonatkozóan), mert Gerysama nem volt hajlandó válaszolni a kérdésemre, folyamatosan terelte a témát.
Bocs, de a biológiai információkból én nagyon pontosan meg tudom mondani neked, hogy milyen következtetéseket lehet levonni, milyen kérdések megválaszolásában lehet a segítségünkre, mit miért kell / jó tudni, illetve ami a lényeg: melyiket érdemes fejben tartani, és melyiket a lexikonban. :) Ez lett volna a kérdés az ő témájával kapcsolatban is...
Gerysama viszont nem volt képes egy épkézláb választ adni arra, hogy szerinte miért szükséges és nélkülözhetetlen a történelmi tanulságok levonásához pontos évszámok bemagolása és fejben tartása. (Hangsúlyozom: a lényeg itt a bemagoláson és esetleg egy ilyen interjún történő visszaböfögésen van, nem azon, hogy ezeket egy adattárban számon tartsuk, elemezzük, mint már többször megírtam a beszélgetés során.)
Erre válaszolj akkor te, kérlek, ha tudsz... :)
Nagyon egyszerű, konkrét dologról vitatkoztunk, nem volt cél általános igazságok megfogalmazása.
A kiegészítendő kérdést azért szerkesztettem (konkrétan az évszámokra vonatkozóan), mert Gerysama nem volt hajlandó válaszolni a kérdésemre, folyamatosan terelte a témát.
Bocs, de a biológiai információkból én nagyon pontosan meg tudom mondani neked, hogy milyen következtetéseket lehet levonni, milyen kérdések megválaszolásában lehet a segítségünkre, mit miért kell / jó tudni, illetve ami a lényeg: melyiket érdemes fejben tartani, és melyiket a lexikonban. :) Ez lett volna a kérdés az ő témájával kapcsolatban is...
Gerysama viszont nem volt képes egy épkézláb választ adni arra, hogy szerinte miért szükséges és nélkülözhetetlen a történelmi tanulságok levonásához pontos évszámok bemagolása és fejben tartása. (Hangsúlyozom: a lényeg itt a bemagoláson és esetleg egy ilyen interjún történő visszaböfögésen van, nem azon, hogy ezeket egy adattárban számon tartsuk, elemezzük, mint már többször megírtam a beszélgetés során.)
Erre válaszolj akkor te, kérlek, ha tudsz... :)
0
VÁLASZ
Mage_ster 2010. 05. 15. 11:42 | #363
Hihetetlen vagy!
Ahogy a hozzászólásaidat olvasom...Igen nagyképű gyermek lehetsz! Osztod itt az észt. Miért kéne mindent tudni? Miért lenne kötelező mindent tudni? Hidd el van egy halom egyszerű évszám amit Te se tudnál fejből. Én se, ezért nem kezdem el itt osztani az észt, hogy gyorsan utánajárok dolgoknak, és majd eztán leszek fasza csávó.
Mellesleg még mindíg ezen lovagolsz, ahogy Errtu ezen lovagol, amin Te lovagolsz. Inkább keféljetek egyet!
Ahogy a hozzászólásaidat olvasom...Igen nagyképű gyermek lehetsz! Osztod itt az észt. Miért kéne mindent tudni? Miért lenne kötelező mindent tudni? Hidd el van egy halom egyszerű évszám amit Te se tudnál fejből. Én se, ezért nem kezdem el itt osztani az észt, hogy gyorsan utánajárok dolgoknak, és majd eztán leszek fasza csávó.
Mellesleg még mindíg ezen lovagolsz, ahogy Errtu ezen lovagol, amin Te lovagolsz. Inkább keféljetek egyet!
0
VÁLASZ
lowrider 2010. 05. 15. 11:38 | #361
Sziasztok!
Szerintem sokkal érdekesebb azt nézni, hogy milyen a válaszolók hozzáállása. Ha ugyanis nem tudok valamit, akkor az lenne SZERINTEM az elvárt, hogy megmondjam és vállaljam a következményeit. Pl.: Mikor volt a második világháború? - Nem tudom!
A ciki az, hogy nem tudjuk elismerni azt, hogy nem értünk valamihez, nem tudunk valamit - akkor sem ha esetleg az ilyen találgatásokkal, jópofizós mellébeszélésekkel jobban égetjük magunkat...
Ez az egyetlen dolog, amit nem lehet elvitatni egy ilyen (szubjektív) felmérésből.
Most leteszem a nagyesküt, hogy van olyan áltaános/középiskolai anyag, amire nem emlékszem, elfelejtettem. Ha valaha tudtam is, a mostani életemben nem veszem közvetlen hasznát, így elfelejtem. Ha szükséges lenne, meg tudnám újból tanulni, könnyebben eszembe jutna, de sem a munkám, sem a környezetem nem "kényszerít" rá, hogy utánanézzek. A hobbim sem az, hogy megtanulom az összes magyar király nevét és uralkodásának dátumait... Pedig szép hobbi lenne, biztos van is, aki szeret ezzel foglalkozni. Nem hiszem ugyanakkor azt sem, hogy bunkónak tarthatnak emiatt... Ha ezt kérdezik tőlem, akkor én is a bunkók közé kerülök... Ha azt kérdezik, mikor született Nagyatádi Szabó István, minek a mértékegysége a Culomb, melyik elemek hívják nemesgázoknak, ki volt Alekszej Leonov, ki volt Dohnányi Ernő... akkor nem vagyok bunkó.
Észrevettétek, hogy a történelem nagyon előkelő helyen szerepel az "általános műveltség" rangsorában?
Írjátok meg légyszi, hogy szerintetek hogyan néz ki és hogyan kellene kinéznie egy ilyen rangsornak? Hol van benne például a biológia? A zene? A közgazdaságtan? A sport??? (Vagy az csak mint sporttörténelem létezik?)
Olyan kérdésekre gondolok, mint pl.:
- Mik azok az prokarióta élőlények?
- Milyen hangszerekből áll egy vonósnégyes?
- Hogyan definiálható a kínálat?
- Milyen úszásnemek vannak az olimpiai játékokon? És a vívásban?
Szerintem egyik sem beugratós - nem is túl nehéz kérdések - de vajon ezt hányan tudják?
Szerintem sokkal érdekesebb azt nézni, hogy milyen a válaszolók hozzáállása. Ha ugyanis nem tudok valamit, akkor az lenne SZERINTEM az elvárt, hogy megmondjam és vállaljam a következményeit. Pl.: Mikor volt a második világháború? - Nem tudom!
A ciki az, hogy nem tudjuk elismerni azt, hogy nem értünk valamihez, nem tudunk valamit - akkor sem ha esetleg az ilyen találgatásokkal, jópofizós mellébeszélésekkel jobban égetjük magunkat...
Ez az egyetlen dolog, amit nem lehet elvitatni egy ilyen (szubjektív) felmérésből.
Most leteszem a nagyesküt, hogy van olyan áltaános/középiskolai anyag, amire nem emlékszem, elfelejtettem. Ha valaha tudtam is, a mostani életemben nem veszem közvetlen hasznát, így elfelejtem. Ha szükséges lenne, meg tudnám újból tanulni, könnyebben eszembe jutna, de sem a munkám, sem a környezetem nem "kényszerít" rá, hogy utánanézzek. A hobbim sem az, hogy megtanulom az összes magyar király nevét és uralkodásának dátumait... Pedig szép hobbi lenne, biztos van is, aki szeret ezzel foglalkozni. Nem hiszem ugyanakkor azt sem, hogy bunkónak tarthatnak emiatt... Ha ezt kérdezik tőlem, akkor én is a bunkók közé kerülök... Ha azt kérdezik, mikor született Nagyatádi Szabó István, minek a mértékegysége a Culomb, melyik elemek hívják nemesgázoknak, ki volt Alekszej Leonov, ki volt Dohnányi Ernő... akkor nem vagyok bunkó.
Észrevettétek, hogy a történelem nagyon előkelő helyen szerepel az "általános műveltség" rangsorában?
Írjátok meg légyszi, hogy szerintetek hogyan néz ki és hogyan kellene kinéznie egy ilyen rangsornak? Hol van benne például a biológia? A zene? A közgazdaságtan? A sport??? (Vagy az csak mint sporttörténelem létezik?)
Olyan kérdésekre gondolok, mint pl.:
- Mik azok az prokarióta élőlények?
- Milyen hangszerekből áll egy vonósnégyes?
- Hogyan definiálható a kínálat?
- Milyen úszásnemek vannak az olimpiai játékokon? És a vívásban?
Szerintem egyik sem beugratós - nem is túl nehéz kérdések - de vajon ezt hányan tudják?
0
VÁLASZ
rebecca 2010. 05. 15. 11:18 | #360
Anélkül, hogy állást akarnék foglalni a vitában:
sikerült párszáz kommenten keresztül olyasmiről vitatkoznotok, amiben szerintem egyetértetek. Mert szerintem azzal te is egyetértesz, hogy kellenek olyan adatok, tények, információk, axiómák, amik alapján valamiről beszélgetni lehet, következtetéseket lehet levonni, sejtéseket megfogalmazni, vagy bizonyításokat kreálni. Ez biztosan így van a biológiában is. Ezek nélkül az egész csak egy parttalan orális maszturbáció lesz - amit akár még élvezni is lehet, de az igazi vitához semmi köze.
Ha nagyon megerőlteted magad, akkor a kiegészítendő mondatodba az évszámok helyére szinte bármit behelyettesíthetsz a saját szakterületedről (pl. a szúnyogokat) - és csodák csodája, ki fog derülni, hogy annak sincs semmi kézzelfogható haszna. Szerintem hülye kérdésekre ne várj értelmes válaszokat - vagy ha igen, ne tedd ilyen makacsul...
sikerült párszáz kommenten keresztül olyasmiről vitatkoznotok, amiben szerintem egyetértetek. Mert szerintem azzal te is egyetértesz, hogy kellenek olyan adatok, tények, információk, axiómák, amik alapján valamiről beszélgetni lehet, következtetéseket lehet levonni, sejtéseket megfogalmazni, vagy bizonyításokat kreálni. Ez biztosan így van a biológiában is. Ezek nélkül az egész csak egy parttalan orális maszturbáció lesz - amit akár még élvezni is lehet, de az igazi vitához semmi köze.
Ha nagyon megerőlteted magad, akkor a kiegészítendő mondatodba az évszámok helyére szinte bármit behelyettesíthetsz a saját szakterületedről (pl. a szúnyogokat) - és csodák csodája, ki fog derülni, hogy annak sincs semmi kézzelfogható haszna. Szerintem hülye kérdésekre ne várj értelmes válaszokat - vagy ha igen, ne tedd ilyen makacsul...
0
VÁLASZ
Miri Z 2010. 05. 15. 09:53 | #359
Hmmm...itt nem csak az oktatás színvonaláról van szó...rengeteg olyan tanárt képeznek, akik nem valók az iskolákba, viszont vannak nagyon jó tanárok is, akik elég magas színvonalon oktatnak. Szerintem a mai világban az a lényeg, hogy a szülők mennyire foglalkoznak a gyerekkel. Hiszen egy 10-12 éves se tudja még, hogy igazából miért is kell "minden hülyeséget" megtanulni, hogyan is tudná, nem elég érett még ehhez. Nincs célja ezzel a tudással, mivel még nem is tudja, mi szeretne lenni. Ezért fontos, hogy a szülők ott álljanak mögötte és nógassák, elmagyarázzák neki, mit miért kell. Ezek a gyerekek később valószínűleg tudni fogják, hogy mikor volt a II. világháború, akármilyen szakon tanulnak majd az egyetemen...
Azért az elég szomorú szerintem, hogy sokan nem tudják ezt a két számot, hiszen nagyon fontos esemény volt a történelmünkben. Persze, több is volt, de igen nagy jelentőségűnek számít. Illik tudni. Az meg kicsit fáj, hogy valaki az 1850-es években helyezte el...Hiába kamera, meg másnapos vagy akármi...Most nem azt mondom, hogy tényleg minden egyes évszámot tudni kell a magyar történelemben, de azért ez nem is volt olyan régen, hogy azt mondjuk, hogy "ajjmár, kit érdekel ez már..." Szerintem az ittlevők többségének a nagymamája abban a korban élt...
Tomcat meg egy bunkó, ripacs. Állítom, hogy a videoban szereplő diákoknak nagyobb az intelligenciaszintjük.
Ennyit szerettem volna hozzáfűzni.
Azért az elég szomorú szerintem, hogy sokan nem tudják ezt a két számot, hiszen nagyon fontos esemény volt a történelmünkben. Persze, több is volt, de igen nagy jelentőségűnek számít. Illik tudni. Az meg kicsit fáj, hogy valaki az 1850-es években helyezte el...Hiába kamera, meg másnapos vagy akármi...Most nem azt mondom, hogy tényleg minden egyes évszámot tudni kell a magyar történelemben, de azért ez nem is volt olyan régen, hogy azt mondjuk, hogy "ajjmár, kit érdekel ez már..." Szerintem az ittlevők többségének a nagymamája abban a korban élt...
Tomcat meg egy bunkó, ripacs. Állítom, hogy a videoban szereplő diákoknak nagyobb az intelligenciaszintjük.
Ennyit szerettem volna hozzáfűzni.
0
VÁLASZ
Szemjuel 2010. 05. 15. 03:05 | #358
Nem, de az megállapítható, hogy mennyire felszínes vagy, mivel az én avatarom engem "ábrázol".
Teszteltem a kérdést a baráti körömben, és az lett, amit én sejtettem! Abból, hogy feltettem a kérdést, mindenki a világűrre asszociált, ezért szépen el is cseszték a választ! Viszont mondjuk úgy 6 emberből 2 visszakérdezett, hogy csak elejtem, vagy dobom. Szóval ez mind csak népbutítás és a hozzád hasonlóknak gyufa...
Nem tudom ki mondta, hogy nincs vizsgaidőszak közepe.. hát nekem kereken a közepe van. Hmmm... Akkor bizony az iskola válogatja mikor van. Hmmm... ha iskola válogatja a vizsgaidőszakot, akkor valószínű a tanulóik se egyformák.. Hmmm... ha az egyes iskolák tanulói mások, akkor elképzelhető, hogy a 38 megkérdezetten kívül mindenki tudja a helyes választ a 2-3 ominózus kérdésre? Gondolkodj már te DROIDGECI
Teszteltem a kérdést a baráti körömben, és az lett, amit én sejtettem! Abból, hogy feltettem a kérdést, mindenki a világűrre asszociált, ezért szépen el is cseszték a választ! Viszont mondjuk úgy 6 emberből 2 visszakérdezett, hogy csak elejtem, vagy dobom. Szóval ez mind csak népbutítás és a hozzád hasonlóknak gyufa...
Nem tudom ki mondta, hogy nincs vizsgaidőszak közepe.. hát nekem kereken a közepe van. Hmmm... Akkor bizony az iskola válogatja mikor van. Hmmm... ha iskola válogatja a vizsgaidőszakot, akkor valószínű a tanulóik se egyformák.. Hmmm... ha az egyes iskolák tanulói mások, akkor elképzelhető, hogy a 38 megkérdezetten kívül mindenki tudja a helyes választ a 2-3 ominózus kérdésre? Gondolkodj már te DROIDGECI
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 02:40 | #357
Az új hősöm... :DDD
Most má' koccolok én is... ha már mindenki kifarsul úgy is... ;)
Most má' koccolok én is... ha már mindenki kifarsul úgy is... ;)
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 02:35 | #354
xD Olyan nincs, ami halálra szívja őket, de bakteriális és gombaparazitájuk természetesen van. Be is vetik a biológiai szúnyogirtásban.
http://en.wikipedia.org/wiki/Bacillus_thuringiensis
http://en.wikipedia.org/wiki/Bacillus_thuringiensis
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 02:30 | #352
Nincs a szúnyogoknak valamilyen természetes parazitájuk....? Úgy megnézném, ahogy halálra szívnak egy ilyen dögöt...
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 02:26 | #349
xDDD Hát, akkor egy megoldás van:
http://blog.oregonlive.com/cats/2008/10/bolt_across_america_came_to_ca.html
Egy ilyet zárj le légmentesen.
http://blog.oregonlive.com/cats/2008/10/bolt_across_america_came_to_ca.html
Egy ilyet zárj le légmentesen.
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 02:25 | #346
Bezzeg ha Louis Vuitton mintás lenne... ;) Másnap 10 jönne veled szemben...
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 02:23 | #344
Jaa.... és semmi röpködés... az háborít fel a leginkább... járjanak gyalog...
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 02:22 | #339
Ha ragaszkodsz hozzá, megtarthatunk néhányat mutatóba.... Állatkertekbe, kísérletekhez, stb.... De követelem, hogy mindnek görbítsék el a szívókáját !!!
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 02:19 | #334
Franciát ne egyél... hizlal... nekem a vércukrom is felmegy tőlük...
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 02:16 | #330
Vagy meddig tartható fenn egy család egy "oázisban" külső behatások nélkül... (Nagy család...Brrr... perverzek... :O )
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 02:15 | #326
Fasiszta... Egy egész fajt ???? Dögöljön meg az összes... Én is támogatom az álláspontot... :DDDD
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 02:10 | #320
Tonhalat.... bár.... sirályokra az ablakodban szerintem nem akarnál kelni inkább.... :DDD
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 02:09 | #319
xD
Pici hiba van az okfejtésben. A kétéltűek baromi fontosak. Egyrészt táplálékállatként, másrészt az ízeltlábúak fogyasztóiként, ha ökológiai szempontból nézzük. A biológiai rendszerekben minden mindennel összefügg, nem vonhatjuk ki magunkat teljesen semmilyen változás hatása alól.
Apropó, tudod, van az a sztori a méhecskével meg a virágokkal... ;)
Pici hiba van az okfejtésben. A kétéltűek baromi fontosak. Egyrészt táplálékállatként, másrészt az ízeltlábúak fogyasztóiként, ha ökológiai szempontból nézzük. A biológiai rendszerekben minden mindennel összefügg, nem vonhatjuk ki magunkat teljesen semmilyen változás hatása alól.
Apropó, tudod, van az a sztori a méhecskével meg a virágokkal... ;)
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 02:08 | #318
Szárazföldi élet nélkül vígan eléldegélne a föld... volt már rá precedens...
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 02:06 | #315
Ennek vagyunk jelenleg is tanúi... itt-ott má' így is a varynú dolgozik...
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 02:05 | #312
Mint a fiatal tiroli Hans... ebből lavina lesz vazze...
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 02:02 | #308
Csak a szúnyogírtó-ipar lobbija miatt vannak még a génállományban... más, kevésbé vérre-éhes dögöket is zabálhatnának az arra vágyók...
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 01:56 | #297
Aki beengedi a szúnyogokat, meg a kullancsokat, csak wc mellé kap helyet !!!
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 01:54 | #292
Hát hogy ha ezt váltod ki minden pasiból....egyedül halsz meg. tudom tudom férjed van, vagy vőlegényed, meg modell vagy meg még a faszom stb stb... Adok egy jó tanácsot....a nőket nem az eszükért szeretjük....ez legyen egy utolsó aranyköpés egy gyűlölt idegentől.
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 01:50 | #288
Lehet villog a fejünk felet a tejútrendszerben egy Gazdit keresünk tábla..? Kinek kéne egy ilyen csóré bolygó..? Koszos is büdös is... tele van tetvekkel.... szerintem le kéne oltani... :P :DDDD
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 01:44 | #275
Nah ezt eltaláltad...és ha minden nő a konyhában lenne, akkor talán kevesebb probléma lenne a földön is.
Ne feletjsük el Pandora szelencéjét. A lóba a szart már nehéz vissza lapátolni. És Zeusz jól kibaszott az emberiséggel amikor megalkotta a nőket......
Ne feletjsük el Pandora szelencéjét. A lóba a szart már nehéz vissza lapátolni. És Zeusz jól kibaszott az emberiséggel amikor megalkotta a nőket......
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 01:44 | #274
Küldeni kéne egy matematikus kommandót.... pikk-pakk megtalálják a legkisebb közös osztóját... ;)
A szaporítást nem ajánlom... hamar a fejedre nőnek... nem győződ majd elajándékozni...
A szaporítást nem ajánlom... hamar a fejedre nőnek... nem győződ majd elajándékozni...
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 01:40 | #269
.....................................
nem évszámokból épitesz házat te szőke!!!!!! Ahooz tudás kell aminek AKÁR LEHET RÉSZE IS a különböző korok dátuma mivel ISMERETANYAG. Az ismeretanyag felhalmozása és rendszerezése, eltárolása alapozza meg a tudást...és idővel akár a bölcsességet is. Az évszám az évszám bazdmeg. Akkor tudnál belőle házt épiteni ha a téglákat évszám formájára vágnád ki. ÉN ALAPVETŐ műveltségről pofáztam és leszarom hogy téged mennyire nem érdekel vagy mennyire hasztalannak tartod. És leszarom azt hogyan égtél be a riport közben. Nem lehetsz ennyire hülye!!!! Miért nem mész kakaót csinálni már?
nem évszámokból épitesz házat te szőke!!!!!! Ahooz tudás kell aminek AKÁR LEHET RÉSZE IS a különböző korok dátuma mivel ISMERETANYAG. Az ismeretanyag felhalmozása és rendszerezése, eltárolása alapozza meg a tudást...és idővel akár a bölcsességet is. Az évszám az évszám bazdmeg. Akkor tudnál belőle házt épiteni ha a téglákat évszám formájára vágnád ki. ÉN ALAPVETŐ műveltségről pofáztam és leszarom hogy téged mennyire nem érdekel vagy mennyire hasztalannak tartod. És leszarom azt hogyan égtél be a riport közben. Nem lehetsz ennyire hülye!!!! Miért nem mész kakaót csinálni már?
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 01:38 | #267
Az évszám annyira fontos, mint a neve.... nem kezdem az összes hozzá intézett mondatot a keresztnevével... a vezetékneve hasznos... következtetni lehet belőle a családra... fasza...
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 01:36 | #264
Attól, hogy van térképed, iránytű nélkül arra lesz jó, hogy csinálj magadnak egy fasza kis csákót...
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 01:35 | #262
"az nem az évszám, hanem a hozzá kapcsolódó esemény...." de annak része az évszám is. Ahogy nyilván az is fontos hogy tudj beszélni a barátodról/barátnődről...de az is elvárható hogy ne csak a nevét tudd meg hogy mi a kedvenc kajája hanem pl mikor született. Bizonyos dolgok miatt ez is fontos..
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 01:33 | #259
Fenyegesd meg hogy törtet csinálsz belőle... vagy a reciproka hátán vonsz belőle gyököt... az tuti beválik...
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 01:27 | #251
Igen. Ki kell tölteni őket olyan apro csiribiri jelentéktelen kis faszságokkal mint a habarcs. Mert csak habarcsból nem épitesz házat. És csak téglákból sem. De miután egymásrahányod a téglákat a habarcsal, akkor már láss csodát lesz egy fasza kis házad....kapis?
sokak szerint az ismeretanyag alapozza meg a tudást.
sokak szerint az ismeretanyag alapozza meg a tudást.
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 01:26 | #250
Feloldanám butaságod, ha meg nem sértlek...
Az ismeretanyag, amire utalsz, csak elég bénán, az nem az évszám, hanem a hozzá kapcsolódó esemény.... melyek ismerete, rendszerezése, illetve inkább annak képessége, valóban hasznos, és nem megkérdőjelezhető... De amit te írsz, az így önmagában katyvasz...
Az ismeretanyag, amire utalsz, csak elég bénán, az nem az évszám, hanem a hozzá kapcsolódó esemény.... melyek ismerete, rendszerezése, illetve inkább annak képessége, valóban hasznos, és nem megkérdőjelezhető... De amit te írsz, az így önmagában katyvasz...
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 01:21 | #245
Jeles... írd be magadnak... vagy .... inkább gondolj egy Jelesre...
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 01:14 | #235
Én bárkibe belekötök... ha megvan az esélye, hogy kinevethetem...
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 01:13 | #234
"Az évszámoktól nem tudsz következtetést levonni és nem lesz bölcsebb az ember. Ahhoz elöbb tudást kell felszednie. Ami jelen esetben alkotóeleme az évszám. Hisz ez is tudás. A tudás alapozza meg a későbbi bölcsességet."
Magyarul nem tudod kiegészíteni. Na mindegy, kezdjünk ezzel valamit...
"Az évszámoktól nem tudsz következtetést levonni és nem lesz bölcsebb az ember."
Itt meg kellett volna állni. A csúcson kell abbahagyni... ;)
"Ahhoz elöbb tudást kell felszednie. Ami jelen esetben alkotóeleme az évszám. Hisz ez is tudás. A tudás alapozza meg a későbbi bölcsességet."
Ez egy katyvasz, és ellentmond az előbbi mondatodnak. Tehát ahhoz, hogy az évszámból tudást vonjak le (amit ugye nem lehet, mint írod...), ahhoz előbb tudást kell felszednem, tehát évszámot tanulnom, mert az is tudás... Ez egy faszság. Már bocs. :) A kérdés továbbra is az, hogy HOGYAN vonsz le pusztán évszámból tudást és MILYEN tudást...
Magyarul nem tudod kiegészíteni. Na mindegy, kezdjünk ezzel valamit...
"Az évszámoktól nem tudsz következtetést levonni és nem lesz bölcsebb az ember."
Itt meg kellett volna állni. A csúcson kell abbahagyni... ;)
"Ahhoz elöbb tudást kell felszednie. Ami jelen esetben alkotóeleme az évszám. Hisz ez is tudás. A tudás alapozza meg a későbbi bölcsességet."
Ez egy katyvasz, és ellentmond az előbbi mondatodnak. Tehát ahhoz, hogy az évszámból tudást vonjak le (amit ugye nem lehet, mint írod...), ahhoz előbb tudást kell felszednem, tehát évszámot tanulnom, mert az is tudás... Ez egy faszság. Már bocs. :) A kérdés továbbra is az, hogy HOGYAN vonsz le pusztán évszámból tudást és MILYEN tudást...
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 01:11 | #231
Kérdés, hogy mi volt előbb... a matematikus, vagy a számok...? ;)
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 01:10 | #230
"Ezeket én is különálló fogalmakként kezelem. Mi zavart be a kommentemben? Az évszám ismeret. Nem tudás és nem bölcsesség. Épp ezt próbálom kihúzni Gerysamából, hogy szerinte hogyan lehetne ilyen típusú ismeretek bemagolásával tudásra, bölcsességre szert tenni...de nem igazán akaródzik neki válaszolni... :)"
Ezt is te magad kérdezted:) És engem hülyéz
Ezt is te magad kérdezted:) És engem hülyéz
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 01:08 | #227
Sőt... az az igazán fasza matematikus, amelyik képes elképzelni a legnagyobbat... ;)
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 01:07 | #226
...
Ember!
Ezt az egy kibaszott mondatot egészítsd már ki, vagy mondd azt, hogy bocs, nem tudom, hülye vagyok, menjünk aludni...:
"Évszámokat tudni azért fontos és nélkülözhetetlen, mert segítségükkel következtetéseket tudunk levonni a ...-ot illetően az alapján, hogy ..."
A PONTOZOTT vonalra mit írnál, hogy értelmes legyen szerinted a mondat. Ez a feladat. (Atyaisten...)
Ember!
Ezt az egy kibaszott mondatot egészítsd már ki, vagy mondd azt, hogy bocs, nem tudom, hülye vagyok, menjünk aludni...:
"Évszámokat tudni azért fontos és nélkülözhetetlen, mert segítségükkel következtetéseket tudunk levonni a ...-ot illetően az alapján, hogy ..."
A PONTOZOTT vonalra mit írnál, hogy értelmes legyen szerinted a mondat. Ez a feladat. (Atyaisten...)
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 01:07 | #225
Komoly vita... :DDD Mintha a matematikus megtanulná a számokat.... az összeset... :P
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 01:05 | #223
xDDDD Te tényleg ennyire sötét vagy? (Költői kérdés volt...)
Ismételd el, bmeg, de úgy, hogy beleírod a kibaszott pontozott vonalra az általad helyesnek vélt kiegészítést, hogy értelmes mondat jöjjön ki, amiből végre megtudhatnánk, hogy mit gondolsz az egészről...
Lőjetek le, ha fejembe veszem, hogy gyógypedagógus akarok lenni...minden tiszteletem az övék. :)
Ismételd el, bmeg, de úgy, hogy beleírod a kibaszott pontozott vonalra az általad helyesnek vélt kiegészítést, hogy értelmes mondat jöjjön ki, amiből végre megtudhatnánk, hogy mit gondolsz az egészről...
Lőjetek le, ha fejembe veszem, hogy gyógypedagógus akarok lenni...minden tiszteletem az övék. :)
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 01:03 | #220
Már felsoroltam, amiket írtál, hogy szerinted miért fontos az ilyet tudni. Mint írtam, egyik sem válasz ("mer' kell, "mer' ez is hozzátartozik a műveltséghez", "mer' kérdezik vetélkedőn", stb.). Mint ahogy az sem, hogy "az úgysem lesz nekem jó, úgyis belekötök". Remélem, azért ezt te is érzed és csak tetteted a hülyét...
Ezért szerkesztettem neked a kiegészítendő kérdést, hogy egyértelmű legyen, mire vagyok kíváncsi. De Tooni is megírta már a dolog lényegét a 170-es kommentben. Ha így sem világos, sajnálom...
Ha így jobban tetszik: én, egyszerű földi halandó (ráadásul nő, akikről mindenki tudja, hogy csak hülyék lehetnek, ugye...) így tudom csak megérteni a te fennkölt logikádat. Kérlek, szánj meg azzal, hogy okulásom végett kiegészíted nekem azt az egyszerű kis mondatocskát. ^^
Ezért szerkesztettem neked a kiegészítendő kérdést, hogy egyértelmű legyen, mire vagyok kíváncsi. De Tooni is megírta már a dolog lényegét a 170-es kommentben. Ha így sem világos, sajnálom...
Ha így jobban tetszik: én, egyszerű földi halandó (ráadásul nő, akikről mindenki tudja, hogy csak hülyék lehetnek, ugye...) így tudom csak megérteni a te fennkölt logikádat. Kérlek, szánj meg azzal, hogy okulásom végett kiegészíted nekem azt az egyszerű kis mondatocskát. ^^
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 01:01 | #219
Na jó, nem venném a szivedre ha szomjan maradnál, és már elég fáradt is vagyok. Én most válaszolok, de te is válaszolj azért az enyémre.
Az évszámoktól nem tudsz következtetést levonni és nem lesz bölcsebb az ember. Ahhoz elöbb tudást kell felszednie. Ami jelen esetben alkotóeleme az évszám. Hisz ez is tudás. A tudás alapozza meg a későbbi bölcsességet.
Na most kioktatsz hogy hülye voltam, VAgy kioktatsz hogy tudálékos voltam, vagy lesajnáloan irsz kommentet? Melyik lesz a befutó?:)
Az évszámoktól nem tudsz következtetést levonni és nem lesz bölcsebb az ember. Ahhoz elöbb tudást kell felszednie. Ami jelen esetben alkotóeleme az évszám. Hisz ez is tudás. A tudás alapozza meg a későbbi bölcsességet.
Na most kioktatsz hogy hülye voltam, VAgy kioktatsz hogy tudálékos voltam, vagy lesajnáloan irsz kommentet? Melyik lesz a befutó?:)
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 00:57 | #217
Copy - paste-el dobd má' be újra... most má' fel lettem csigázva én is...
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 00:56 | #216
Ja... ;) Én már rég szívnám a vérét... :DDD Állítólag genetikailag kódolt vérgeci vagyok.. :DDDD
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 00:51 | #212
Drága bogaram!
Egy kérdésre nem válasz az, ha visszakérdezel. Nem védekezem, az én gondolatmenetemben mindent meg tudok magyarázni, ahogy tettem azt eddig is. Te vagy az, aki kitér egy egyszerű feladat elől.
Akkor felteszek egy újabb kérdést: Ha annyira okosnak hiszed magad, miért nem vagy képes az én egyszerű, primitív feladatomra választ adni? :)
Egy kérdésre nem válasz az, ha visszakérdezel. Nem védekezem, az én gondolatmenetemben mindent meg tudok magyarázni, ahogy tettem azt eddig is. Te vagy az, aki kitér egy egyszerű feladat elől.
Akkor felteszek egy újabb kérdést: Ha annyira okosnak hiszed magad, miért nem vagy képes az én egyszerű, primitív feladatomra választ adni? :)
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 00:49 | #210
Volna itt egy kis kerti-munka... ;) Fizetni nem tudok, de nem is akarok...
Kötekedős részeg vagy egyébként, mi...? ;)
Kötekedős részeg vagy egyébként, mi...? ;)
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 00:47 | #208
Tipikus védekező mechanizmus (igen, van egy pszhiologus a családbomban) amikor szellemes megjegyzésekkel igyekszik kikerülni a kérdést amit ő maga kért meg hogy ismétlejem el neki. De mivel meghaladta a tudását, ezért tovább ismételgeti a lemezt ami már régen beakadt neki. És a válaszodra a kérdés igen...elmehetsz kakót főzni...de az sajna bajna megfutamodás a részedről:) Igaz tooni?
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 00:43 | #204
Önvédelmi mazochizmus... Ma má' ne igyál többet... Vagy olyan vagy, mint akinek feldobnak egy pofont, és alá áll...?
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 00:43 | #202
"A kiegészitő mondatot inkább én egésziteném ki avval, hogy miért ne tanulnád meg? a nem érdekl, semmi haszna, leszarom az nem válasz."
Nézzük milyen eszmefutattás következik.
Tooni. Engem nem zavar hogy lány. Miért is zavarna. Bár a nők logikusságát sok millió ember megkérdőjelezte már. A kitartásukról pedig ódákat zengenek. Amúgy te most próbálsz neki imponálni ezekkel a szellemes megjegyzésekkel? Randizzatok. 2 ilyen okos ember összeillik:)
Nézzük milyen eszmefutattás következik.
Tooni. Engem nem zavar hogy lány. Miért is zavarna. Bár a nők logikusságát sok millió ember megkérdőjelezte már. A kitartásukról pedig ódákat zengenek. Amúgy te most próbálsz neki imponálni ezekkel a szellemes megjegyzésekkel? Randizzatok. 2 ilyen okos ember összeillik:)
0
VÁLASZ
.::JunKieEQ::. 2010. 05. 15. 00:39 | #200
Szerintem is petting... A kérdés az, hogy élvezitek-e... :P
0
VÁLASZ
Tooni 2010. 05. 15. 00:36 | #196
(Köztünk legyen szólva, szerintem zavarja, hogy lány vagy. Tudod, esetleg olyan környezetben nőtt fel, ahol azt tanulta el, hogy a férfi az autoritás, a tudás, a hatalom, a nőké másodszerep, ezért az ő szava és érve többet nyom a latban. Ő most papás mamást játszik veled. De ez szigorúan köztünk legyen szólva)
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 00:36 | #195
Te is okosnak tartod magad mégsem felelsz. Folyamatosan ide lyukadsz ki. Nem vagy képes megkerülni a kérdést. akárcsak egy droid ismételgeted a feltett kérdésedet amire hiába adnék akármiylen választ, elvből elutasitanád. ugyanis nehéz lenne azt olvasnom itt, hogy azt irod.....hmmmm mondasz valamit. én tévedtem. bocsánat. felejtős.
Amúgy ezen logika szerint neked már régen elfogytak az érveid, hiszen végig személyeskedtél:) Ezt legalább jó tudni.
Amúgy ezen logika szerint neked már régen elfogytak az érveid, hiszen végig személyeskedtél:) Ezt legalább jó tudni.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 00:32 | #192
"Ahogyan az meg az enyém hogy elég gyér kutató vagy:)"
Bocs, de te ezt kurvára nem tudod felmérni, mert közöd nincs ahhoz a területhez, amivel foglalkozom. :) Kifogytál az érvekből, hogy személyeskedni kezdesz?
Nem értem, hogy ha annyira okosnak tartod magad, akkor miért nem tudod végre megtenni, amire kértelek. Másold ide azt a nyamvadt kérdést, beleírva a válaszaidat a kipontozott részre úgy, hogy értelmes, magyar mondatot kapjunk, amiből okolhatunk. Ennyit kértem. Szövegértési nehézségeid vannak?
Bocs, de te ezt kurvára nem tudod felmérni, mert közöd nincs ahhoz a területhez, amivel foglalkozom. :) Kifogytál az érvekből, hogy személyeskedni kezdesz?
Nem értem, hogy ha annyira okosnak tartod magad, akkor miért nem tudod végre megtenni, amire kértelek. Másold ide azt a nyamvadt kérdést, beleírva a válaszaidat a kipontozott részre úgy, hogy értelmes, magyar mondatot kapjunk, amiből okolhatunk. Ennyit kértem. Szövegértési nehézségeid vannak?
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 00:29 | #191
És te félsz? Te sem vagy biztos az igazadban? Nem tudod megvédeni az álláspontod? Van egy olyan érzésem hogy egyikünk sem kap választ? Te hogy látod? Jah hogy én futamodtam meg? Ez a te álláspontod. Ahogyan az meg az enyém hogy elég gyér kutató vagy:) Ez meg az enyém. Tied az erkölcsi győzelem? Te sem válaszoltál...ja hogy te kérdeztl előbb. És? Fontos a sorrend? Hogy mi volt előbb? Mint a évszám::D
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 00:27 | #189
Amúgy miért lenne ciki? Nem történelemmel foglalkozom...még csak nem is humán, bölcsész témával... Attól még, hogy nem érdekelnek az évszámok (de a történelem amúgy igen, mint már meg is írtam, csak kegyeskedsz felette átsiklani...), attól még a saját szakterületemen, hivatásomban lehetek elszánt...
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 00:23 | #184
Egy kutatótól ez elég ciki. De azért magyarázd meg nekem, hogy miért is nem válaszok azok? Amúgy 24. Grafikus vagyok. Most az jön hogy hogyan jövök ahhoz hogy egy 3 dipolomással hogy merek vitatkozni, vagy hogy miért gondolom hogy jobban értek grafikusként a törihez mint te vagy bárki más? VAjon.....
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 00:20 | #181
Bármit is felelnék a kérdésre az nem lenne "elég jó" egy magadfajta "értelmiséginek". :) Igy ha okosabbnak hiszed magad a harmadik vagy a nyolcadik dipolomáddal, akkor válaszolj te is a kiegészitésre amit én adtam. :)
Kitérő válasz jön, vagy kitérő válasz? Esetleg az hogy túl fáradt vagyok?:)
Kitérő válasz jön, vagy kitérő válasz? Esetleg az hogy túl fáradt vagyok?:)
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 00:20 | #180
Nekem nincsenek kutatói ambícióim? xDDDD
Mint már mondtam, az, hogy "mer' ettől leszel művelt", illetve "mer' ez kell", és "mer' hátha ezt kérdezik egy vetélkedőn" nem válaszok. :)
Amúgy hadd kérdezzem már meg az életkorodat. Úgy tizenévesre tippelnék... A végzettségedet tekintve meg teljesen biztos vagyok a válaszban. :)
Mint már mondtam, az, hogy "mer' ettől leszel művelt", illetve "mer' ez kell", és "mer' hátha ezt kérdezik egy vetélkedőn" nem válaszok. :)
Amúgy hadd kérdezzem már meg az életkorodat. Úgy tizenévesre tippelnék... A végzettségedet tekintve meg teljesen biztos vagyok a válaszban. :)
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 00:18 | #178
Az egyszerűség kedvéért újból idemásolom a feladatot:
"Évszámokat tudni azért fontos és nélkülözhetetlen, mert segítségükkel következtetéseket tudunk levonni a ...-ot illetően az alapján, hogy ..."
Gerysama, kérlek, hogy a további mellébeszélés helyett a pontozott vonalra írd válaszodat közöld csak velem. Utána folytathatjuk a beszélgetést a válaszod analizálásával. :)
"Évszámokat tudni azért fontos és nélkülözhetetlen, mert segítségükkel következtetéseket tudunk levonni a ...-ot illetően az alapján, hogy ..."
Gerysama, kérlek, hogy a további mellébeszélés helyett a pontozott vonalra írd válaszodat közöld csak velem. Utána folytathatjuk a beszélgetést a válaszod analizálásával. :)
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 00:13 | #175
xDDD
Most meg neurobiológiából akar kioktatni. Ez egyre jobb. MÉG, MÉG! :D
"ilyen a természeted"
Fingod nincs a természetemről, öcsisajt. :) Kutató vagyok, ha eddig nem esett volna le. ;)
Ha annyira érted, amiről beszélsz, akkor gyerekjáték lenne azt az ominózus mondatot kiegészíteni...vajon miért nem sikerül...? (Költői kérdés...)
Most meg neurobiológiából akar kioktatni. Ez egyre jobb. MÉG, MÉG! :D
"ilyen a természeted"
Fingod nincs a természetemről, öcsisajt. :) Kutató vagyok, ha eddig nem esett volna le. ;)
Ha annyira érted, amiről beszélsz, akkor gyerekjáték lenne azt az ominózus mondatot kiegészíteni...vajon miért nem sikerül...? (Költői kérdés...)
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 00:11 | #172
Ezeket én is különálló fogalmakként kezelem. Mi zavart be a kommentemben? Az évszám ismeret. Nem tudás és nem bölcsesség. Épp ezt próbálom kihúzni Gerysamából, hogy szerinte hogyan lehetne ilyen típusú ismeretek bemagolásával tudásra, bölcsességre szert tenni...de nem igazán akaródzik neki válaszolni... :)
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 00:09 | #171
HA agyunk maradék 99%-át fel tudnánk használni akkor nem lenne lehetetlen. (azért mondatam 1%-ot és nem 10-et mert 10%-ot a leggyeakrabban a tudós kaliberű emberek használnak) De te, még ha használhatnád is az agyad teljes kapacitását akkor is leszarnád...ilyen a természeted. A kiegészitő mondatot inkább én egésziteném ki avval, hogy miért ne tanulnád meg? a nem érdekl, semmi haszna, leszarom az nem válasz.
0
VÁLASZ
Tooni 2010. 05. 15. 00:06 | #170
Most nekem fura. -ismeretek -tudás -bölcsesség, részemről 3 különböző fogalom, ami leírtál az akkor az ismeretekre vonatkozik, az abból megszerzett tudás/ ismeretek alkalmazásának képessége és a bölcsesség/tapasztalat/képesség a helyes döntés meghozására. Javíts ki ha fogalomzavarban szenvedek, mert addig rend sem igazán lesz a fejemben :)
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 15. 00:03 | #167
A teljes tudásbázist, amit az emberiség felhalmozott lehetetlen egy embernek elsajátítani...és nincs is értelme. Minél sokrétűbbnek hiszed a tudásod, igazából annál felszínesebb is, mert az emberi agy befogadóképessége egy bizonyos szint után véges. Vagy a tudás mélységei felé törekszel, vagy a szélességét gyarapítod, vállalva, hogy sekélyebb lesz... Neked kell eldöntened, hogy melyiket találod hasznosabbnak...
A kiegészítendő mondattal mi van? :)
A kiegészítendő mondattal mi van? :)
0
VÁLASZ
Tooni 2010. 05. 15. 00:02 | #166
Örvendek, hogy el tudsz szállni és le tudsz te is hasonlóképp nyűgözni értelmiségi szóhasználattal, de én ezt most visszavonulásnak veszem a részedről :P
Itt most az évszámok ismeretéről volt szó, nem ennyire szerteágazó dolgokról.
A tudás hatalom - nézzük meg közelebbről ezt a közhelyet.
Zárjuk ki a bennfentes nem elérhető/nyilvános információk birtoklásával megszerzett társadalmi/anyagi előnyt "hatalom" nak tartó fogalmakat.
Itt most az évszámok ismeretéről volt szó, nem ennyire szerteágazó dolgokról.
A tudás hatalom - nézzük meg közelebbről ezt a közhelyet.
Zárjuk ki a bennfentes nem elérhető/nyilvános információk birtoklásával megszerzett társadalmi/anyagi előnyt "hatalom" nak tartó fogalmakat.
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 15. 00:00 | #165
Te meg továbbra sem fogtad fel miért fontos ez a két évszám, ami talán nem is engem minősit. Terelted a szót végig. Ennyi erővel azt is kérdezhetnéd hogy mi az élet értelme...fingom sincs. De jó lenne tudni. ÉS EZ különböztet meg tőled. A természetes kiváncsiság. HAjlandóság hogy megtudjam. (már ha megtudhatnám bárhonnan is) De szerintem még ezt sem fogtad fel.
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 23:57 | #164
A tudás továbbra is hatalom. És a tudás nem csak ebből a két évszámból áll. Áll az még több millió évszámból, matematikai függvényekből, fizikai törvényszerűségekből, mérnöki ismeretekből, külnböző szakmunkás képesitésekből, természeti ismeretekből.Ezekből nem csak egy új búzafajt tudsz termeszteni.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 14. 23:55 | #163
Továbbra sem kaptam választ a kérdésemre... :)
Ne közhelyekkel dobálózz, hanem másold szépen ide a kiegészítendő mondatot az általad helyesnek vélt válasszal...aztán majd elgondolkozom rajta, hogy igazat adok -e neked... De ahhoz előbb észérvek kellenek, nem az, hogy "azért tanulj évszámokat, mer' attól leszel művelt", meg "hátha ezt fogják kérdezni egy vetélkedőn", meg "mert csak", mert ezek továbbra sem válaszok.
Kezdem azt hinni, hogy bele sem gondolsz abba, milyen nézeteket vallasz, csak szajkózod a példaképeidtől / tanítónénitől hallottakat... Szabad gondolkodni is ám rajtuk! :)
Az "eriggyé" és hasonló szófordulatokra meg egyvalamit tudok reagálni: visszamennyéé'!
Ne közhelyekkel dobálózz, hanem másold szépen ide a kiegészítendő mondatot az általad helyesnek vélt válasszal...aztán majd elgondolkozom rajta, hogy igazat adok -e neked... De ahhoz előbb észérvek kellenek, nem az, hogy "azért tanulj évszámokat, mer' attól leszel művelt", meg "hátha ezt fogják kérdezni egy vetélkedőn", meg "mert csak", mert ezek továbbra sem válaszok.
Kezdem azt hinni, hogy bele sem gondolsz abba, milyen nézeteket vallasz, csak szajkózod a példaképeidtől / tanítónénitől hallottakat... Szabad gondolkodni is ám rajtuk! :)
Az "eriggyé" és hasonló szófordulatokra meg egyvalamit tudok reagálni: visszamennyéé'!
0
VÁLASZ
Tooni 2010. 05. 14. 23:44 | #156
Ebbe is belemerülök picit, tisztázzam magamban a fogalmakat, képben legyek:
Nem az oktatás színvonala határozza meg ki mire viszi. Ahogy Nas mondta, ez csakis az illetőtől függ. Zavartalanul űzhet történészeten kívül majd minden foglalkozást különösebb ilyen irányú ismeretek nélkül is és lehet boldog, élhet teljes életet és lehet mindenben kielégítő számára a választott foglalkozása, hivatása, élete. Nem lesz kevesebb attól, hogy akár fontosabb eseményeket nem tud behatárolni, mint ahogy egy matematikus sem ha botfülű. Mindenkinek a maga dolga mennyire tartja jelentősnek évszámokhoz köthető események ismeretét.
Nem az oktatás színvonala határozza meg ki mire viszi. Ahogy Nas mondta, ez csakis az illetőtől függ. Zavartalanul űzhet történészeten kívül majd minden foglalkozást különösebb ilyen irányú ismeretek nélkül is és lehet boldog, élhet teljes életet és lehet mindenben kielégítő számára a választott foglalkozása, hivatása, élete. Nem lesz kevesebb attól, hogy akár fontosabb eseményeket nem tud behatárolni, mint ahogy egy matematikus sem ha botfülű. Mindenkinek a maga dolga mennyire tartja jelentősnek évszámokhoz köthető események ismeretét.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 14. 23:42 | #154
Úgy, hogy körül-belül emlékszem, mi melyik század melyik felében történt, és ez bőven elég az elhelyezéshez (és megtanítani is bőven elég lenne...). Ha valamire részletesen kíváncsi vagyok, annak meg úgyis utána kell, hogy nézzek (mint teszi azt minden értelmes ember, mert több évezredre visszamenően még a történészek sem tartanak fejben minden évszámot...).
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 23:42 | #153
A következtetés-levonást nem rád értettem :D amúgy azt hiszem te mondtad, hogy mennyivel jobb az, aki nem mond hülyeséget, de utánanéz...
0
VÁLASZ
Errtu 2010. 05. 14. 23:42 | #151
1939. szeptember 1. -> Német ország megtámyadja Lengyelországot. (kezdete)
1945. szeptember 2. -> Hirosimára és Nagasakira ledobott atombombák következtében Japán is kapitulál. (vége)
Ok, itt a két, hőn óhajtott évszámod, napra pontosan.
Nem, nem kerestem rá se a neten, se semilyen könyvben. Fejből ment az egész!
Kérédseim a következők:
- Ezek szerint én most kibaszott hűde művelt vagyok?
- Mennyivel jobb most nekem, hogy ezt tudom?
- A következő állás interjúmon ha ezeket bedobom, mint titkos fegyverek, tuti enyém az állás?
- Ha teszem azt a harmadik diplomámat is meg akarom szerezni, akkor ezekért plusz pontot kapok a felvételin?
- Magyarabb vagyok tőle? Kapok tomkettől turulmadaras kitűzőt?
- stb.
1945. szeptember 2. -> Hirosimára és Nagasakira ledobott atombombák következtében Japán is kapitulál. (vége)
Ok, itt a két, hőn óhajtott évszámod, napra pontosan.
Nem, nem kerestem rá se a neten, se semilyen könyvben. Fejből ment az egész!
Kérédseim a következők:
- Ezek szerint én most kibaszott hűde művelt vagyok?
- Mennyivel jobb most nekem, hogy ezt tudom?
- A következő állás interjúmon ha ezeket bedobom, mint titkos fegyverek, tuti enyém az állás?
- Ha teszem azt a harmadik diplomámat is meg akarom szerezni, akkor ezekért plusz pontot kapok a felvételin?
- Magyarabb vagyok tőle? Kapok tomkettől turulmadaras kitűzőt?
- stb.
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 23:41 | #150
Az aki azt mondja hogy pótolni fogja és az aki hülyeséget mondott és megnézi otthon a helyes választ, az UGYANAZ. Hiszen nem tudta. Ezzel már lejáratta magát (az én terminológiám szerint) Semmivel sem rosszabb vagy jobb, hiszen ugyanazt csinálja. Korrigálja a hibáját. EZ a lényeg. ÉS nem pedig fröcsög utánna valahol hogy igy hülyeség ilyet tudni, meg úgy felesleges stb.
És nem az oktatás szinvonaláról vontam le következtetést hanem az emberekről.
És nem az oktatás szinvonaláról vontam le következtetést hanem az emberekről.
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 23:34 | #146
A terelést inkább te csinálod. Minden áron be akarod bizonyitani hogy évszámokat tanulni és tanitani felesleges. (erről mondjuk kikérném a tanártestület véleményét) Valahol még büszke is vagy talán rá hogy nemtudod. És már csak azért sem tanulom meg, mert leszarom elvet vallod. Nem igy kéne hozzá állni a dolgokhoz. Főleg ha értlmiséginek vallod magad. Ez ugyanis minőségi szó ami minőséget takar. ÉS tudom hogy ez sértő, meg bántó és nem mehetsz emellett szó nélkül, de talán egyszerűbb lenne megtanulni...
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 23:32 | #145
Véleményem szerint semmivel...mert attól most még ugyanúgy nem tudja. Miért jobb az, aki azt mondja, hogy majd pótolni fogja, és mitől rosszabb az, aki tudja, hogy égő volt, hülyeséget mondott, hazamegy, és megnézi...de attól még mondott valamit. Az egész lényege az, hogy 2 évszám alapján vonja le a következtetést az oktatás színvonaláról, ami meg nagyon nem helyes.
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 23:29 | #143
Most elmentünk egy fura irányba, egyfajta elmélkedésbe hogy mit jelent a történelem, az emberi természert stb... Már rég eltértünk attól hogy csak 2 db nyamvadék évszámról van szó. Ha tudod, akkor mond meg. NE TIPPELJ mert magadat járatod le. És főleg ne másokat hibáztass és olts, aki tudja. Ha nem tudod, akkor mondd hogy nem tudom. Nem nehéz.
Az a baj hogy az ember azt hiszi, mindent tudnia kell. Pedig nem. Égésnek értékeli ha nem tudja. És valóban égőnek tartom ha valki ezt nem tudja. De ha belátja hogy nemtudja, és hogy pótolni fogja ezt a hiányosságát, akkor mennyivel jobb már. Ez az én álláspontom.
Az a baj hogy az ember azt hiszi, mindent tudnia kell. Pedig nem. Égésnek értékeli ha nem tudja. És valóban égőnek tartom ha valki ezt nem tudja. De ha belátja hogy nemtudja, és hogy pótolni fogja ezt a hiányosságát, akkor mennyivel jobb már. Ez az én álláspontom.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 14. 23:25 | #141
-,- Persze. Viszonyítási alapnak jó, ezt Stickhorse is leírta. De tökéletesen felesleges olyan szinten tudni, hogy 1942, 1943, stb. Azt fontos tudni, hogy mi volt minek az előzménye, mi zajlott egy időben a különböző területeken, és mik a következmények. Esetleg azt, hogy ki kinek volt a kortársa, kire milyen események lehettek hatással, de ehhez sem kellenek évszámok. :)
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 23:23 | #140
Ezzel nem vitatkozom...de attól, hogy mondasz neki egy évszámot, amit igen jól tudsz, attól meg főleg nem fog megváltozni...
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 14. 23:21 | #139
Gyenge terelés. :) Konkrét elképzelést akarok hallani, amivel indoklod az általad hangoztatott elveket, amik alapján ráadásul másokat sértegetsz és minősítesz...
Segítek. Egészítsd ki a következő mondatot: "Évszámokat tudni azért fontos és nélkülözhetetlen, mert segítségükkel következtetéseket tudunk levonni a ...-ot illetően az alapján, hogy ..."
Az nem válasz, hogy mert csak, és kész. Illetve válasz, csak nem magát intelligensnek tartó emberé... ;)
Segítek. Egészítsd ki a következő mondatot: "Évszámokat tudni azért fontos és nélkülözhetetlen, mert segítségükkel következtetéseket tudunk levonni a ...-ot illetően az alapján, hogy ..."
Az nem válasz, hogy mert csak, és kész. Illetve válasz, csak nem magát intelligensnek tartó emberé... ;)
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 23:21 | #138
A régiekből való tanulás....igen ez a történelem lényege. Ezt értem. Amit viszont úgy látszik te nem értesz, hogy az emberi természet más. Amig ember van a földön mindig lesznek érdekek és igy háborúk is. Igy nem hozhatsz olyan békét, amiből ne legyen háború sohasem. Ilyen értelemben a történelemből levonhatod a következtetést, de nem feltétlenül fogod megfogadni. Ilyen az ember.
0
VÁLASZ
Tooni 2010. 05. 14. 23:20 | #137
Koordinátarendszer az időben/történelmi korban való elhelyezkedésem meghatározására, viszonyítására, ki lehet vonni egyiket a másikból és következtetni belőle az állapotok alapján az elért haladásra. Az évszámokhoz események vannak rendelve. Ha egy évben több esemény történt könnyebb felidézned őket egy rövidítés, halmaz, csoport - azaz évszám alapján. Fontos a rendszerezésben, összefüggések meglátásában. Nem az alapműveltség része a történelem szakértése, de ha tudod hol vagy, könnyebben eljutsz oda ahova akarsz.
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 23:16 | #134
Csak egy példás hoznék, hogy hogyan is van ez a történelem alakítása dolog. Van egy háború...a történelem része...legyen a legelső háború, amit még tényleg semmi előzmény (békeszerződés stb.) nem befolyásolt. A háború utáni szerződésekben viszont már valakinek az érdekei fognak szerepelni...de ez ettől még a történelem része lesz. Ha tanulsz az elődeid hibáiból (tehát megtanulod a történelmet átfogóan és összefüggéseiben), akkor hozhatsz olyan békét, ami javít a helyzeten...vagy tehetsz érte, hogy ne is legyen háború.
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 23:12 | #132
Gerysama, ne haragudj, de tényleg kezdem azt hinni, hogy olvasásértési problémáid vannak. Vagy egyszerűen nehéz feladnod az "elveidet".
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 14. 23:04 | #126
Azt hiszem, már leírtam, hogy szerintem miért fontos az alapműveltség. :) Nem azért, hogy villogni lehessen vele (akár egy vetélkedőn, vagy bárhol máshol)... ;)
A mentőládás példádra reagálva: viszont az is csak elsősegélynyújtáshoz kellő dolgokat tartalmaz...nincs benne mondjuk rózsaszín műanyagzsiráf (értelmetlen számok halmaza)...mert nem lenne túl sok értelme... :)
A mentőládás példádra reagálva: viszont az is csak elsősegélynyújtáshoz kellő dolgokat tartalmaz...nincs benne mondjuk rózsaszín műanyagzsiráf (értelmetlen számok halmaza)...mert nem lenne túl sok értelme... :)
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 23:03 | #124
-_- azért mert te is lehetsz győztes...és ha megtanultad a történelmet, majd tudod, hogy hogyan írd, hogy jobb legyen...
0
VÁLASZ
Errtu 2010. 05. 14. 22:59 | #120
Csak érdekeség képen:
Nálunk az egyetemen van olyan professzor, aki simán öszekeveri a Himnuszt és a Szózatot. Nem nem tudja, csak ha megkérnéd, hogy szavalja el valamelyiket, könnyen előfordulhat, hogy nem a megfelelőt kezdi ekl. :) Sőt, szerintem ő sem igazán tartja észben, hogy a VH mikor is volt pontosan. Ettől függeltenül elismert szaktekintély, és nem hiszem, hogy az ilyen apróbb hibái miatt lenne olyan történész, vagy irodalmár aki műveletlennek tartaná.
Mindenki mást tart fontosnak, mindenki szerint más tartozik ahhoz a bizonyos alapműveltséghez. Van aki szerint 2-3 (sok) évszám megjegyzése, van aki szerint valami egészen más.
Nálunk az egyetemen van olyan professzor, aki simán öszekeveri a Himnuszt és a Szózatot. Nem nem tudja, csak ha megkérnéd, hogy szavalja el valamelyiket, könnyen előfordulhat, hogy nem a megfelelőt kezdi ekl. :) Sőt, szerintem ő sem igazán tartja észben, hogy a VH mikor is volt pontosan. Ettől függeltenül elismert szaktekintély, és nem hiszem, hogy az ilyen apróbb hibái miatt lenne olyan történész, vagy irodalmár aki műveletlennek tartaná.
Mindenki mást tart fontosnak, mindenki szerint más tartozik ahhoz a bizonyos alapműveltséghez. Van aki szerint 2-3 (sok) évszám megjegyzése, van aki szerint valami egészen más.
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 22:59 | #119
"az autóban sem azért van a mentőláda, mert különben az a hülye rendőr cseszeget, hanem mert célja van. Lehet, hogy sosem kell, de ez nem jelenti, hogy felesleges. Ilyen mentőládát jelent az az alapműveltség, amelyet az általános iskolában, gimnáziumban szedhet össze az ifjú titán, hogy aztán - szerencsés esetben - a nemzet szellemi elitjévé emelkedjen, amikor kezébe nyomják azt a darab keménypapírt, amely igazolja, hogy már eleget szívott ahhoz, hogy a neve elé biggyeszthesse a "dr." szócskát"
Ki tudja...talán egy nap megkérdik valamelyik vetélkedőben......:)
Ki tudja...talán egy nap megkérdik valamelyik vetélkedőben......:)
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 22:54 | #116
Gerysama, egyrészt a történelem nagyon nem úgy van ahogy te azt látod...a történelem bizony onnantól egy szerves egész (tehát egymást időrendben meghatározó folyamatok) hogy az első ember megszületett...ahonnan általában a klasszikus történelmet oktatni kezdik. Arra akartam rávilágítani, hogy az "érved" elég gyengére sikerült. Nas 112-es kommentje meg megmondta a frankót...annak ellenére, hogy nekem pl. pont a történelem fontos.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 14. 22:50 | #112
Bocs, de már túlvagyok egy egyetemen, most a doktorimat csinálom. ;) (Gyk egy vagyok a "jövő értelmiségik" közül, akiket épp fikázol...)
És nem azért nem vagyok hajlandó megjegyezni két számot, mert nem lennék rá képes, hanem mert kurvára semmi értelme. A munkámmal kapcsolatban egy csomó számot meg kell jegyeznem, amit viszont használok is... :)
És nem azért nem vagyok hajlandó megjegyezni két számot, mert nem lennék rá képes, hanem mert kurvára semmi értelme. A munkámmal kapcsolatban egy csomó számot meg kell jegyeznem, amit viszont használok is... :)
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 22:49 | #111
Igazából csak az elmúlt pár száz év. Egész konkrétan a XVIII. századi francia forradalom volt az előfutára, ahol a klasszikus értelemben vett jobb és baloldal "életre" kelt. Ami aztán létrehozta a kommunizmust és a nácizmust. Nagyon tömören. De ezzel hova akartál kilyukadni? Nem ezt kérdezték a riportban. Az elmúlt 65 évről volt csak szó. És miért van ott a pont Purple?
0
VÁLASZ
Kremy 2010. 05. 14. 22:46 | #109
Nem tudom,én nagyon könnyen megjegyzem bármilyen számot,de ez nem sokat jelent,fontosabb tudni mi volt akkor és időben csak nagyjából elhelyezni a dolgokat ha pontosan nem megy.
Engem jobban elszomorított mikor kérdőíveztem és 10 emberből 9 nem tudta mi az a szociális munka (,,az aki ételt oszt") , az ellátásokról meg aztán végképp fogalmuk nem volt pedig ebben élünk...Én ezt szomorúbbnak tartom,hogy az emberek tájékozatlanok az őket érintő krédésekben és nem tudják mi veszi őket körül.
Engem jobban elszomorított mikor kérdőíveztem és 10 emberből 9 nem tudta mi az a szociális munka (,,az aki ételt oszt") , az ellátásokról meg aztán végképp fogalmuk nem volt pedig ebben élünk...Én ezt szomorúbbnak tartom,hogy az emberek tájékozatlanok az őket érintő krédésekben és nem tudják mi veszi őket körül.
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 22:45 | #108
Akkor mégegyszer. Aki nem tud megjegyezni két évszámot, az ne nevezze magát értelmiséginek. Lehet hogy neked vagy olyannak aki nem megy egyetemre és nem akar értelmiségi lenni az leszarja, (joggal) de még mindig a jövő értelmiségikről beszélünk. És nem akkor leszel az, ha kezedbe nyomnak egy kemény papírt hogy jólvan, eleget szívtál. De amúgy a többiben igazad van.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 14. 22:45 | #107
Egyébként szerintem is az az alapvetőbb, már épp írni szerettem volna. :) Az a legfontosabb, hogy a körülöttünk levő világ működésével nagyjából tisztában legyünk, az emberek mindenhol egyformák, hasonló problémákkal küzdenek, és hasonló problémákat generálnak...
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 22:43 | #105
a második világháborút meg meghatározta az előző néhány száz/ezer év...na akkor hogyisvanez?
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 14. 22:40 | #103
Az alap, hogy ismerje a történelmi eseményeket, tudja, mi történt a világban és a környezetében korábban, miért alakult ki a mai helyzet, hiszen mint tudjuk, aki ezt nem ismeri, az arra lesz kárhoztatva, hogy megismételje elődei sorsát, elkövesse ugyanazokat a hibákat... Ezt ellenben a sarki zöldségesnek vagy az útépítő munkásoknak is ugyanúgy tudnia kéne...kíváncsi vagyok, mi lenne egy körükben végzett felmérés eredménye... Viszont azzal továbbra is vitatkozom, hogy ebben bármit is segítene számok bebiflázása és visszaböfögése. És ez nem arról szól, hogy "hozzá tartozik, ha tetszik, ha nem", hanem hogy van -e értelme... :)
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 22:35 | #99
Gerysama, azért most nem kaptad el teljesen amit Nas írt...a teljes folyamatot meg annak következményeit tekintve bőven elég nagyjából behatárolni, hogy a második világháború az a 20. század első felének közepe/vége felé volt...sőt...bőven elég a 20. század első fele is...
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 22:32 | #98
Igen, de ehhez az évszám is hozzátartozik. Ha tettszik, ha nem. És nem a félműveltek lovagolnak ezen, hanem az alaposak. Nagy különbség. (ne feledd hogy én mindent tudok) Itt megint arról van szó, hogy most az értelmiségi ELITET képzik. És az értelmiségi elithez az alap műveltség is hozzá tartozik.
Ne érsd félre. Én nem azt mondom hogy tudja mi volt 1567-ben spanyol honban. De ez egy nagyon alapvető valami. A holdas példa nem, de ez igen. Nem is beszélve arról hogy mennyi film, regény és videójáték foglalkozik ezzel.
Ne érsd félre. Én nem azt mondom hogy tudja mi volt 1567-ben spanyol honban. De ez egy nagyon alapvető valami. A holdas példa nem, de ez igen. Nem is beszélve arról hogy mennyi film, regény és videójáték foglalkozik ezzel.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 14. 22:25 | #96
Ne haragudj, de ahhoz, hogy a történelmi tanulságokat levonja az ember mondjuk a második világháború eseményeiből egyáltalán nem szükséges, hogy tudjon egy számot (kódot) hozzá... Ilyesmiken tipikusan a félművelt emberek szoktak lovagolni... Rengetegen vannak, akik betéve tudják, hogy mi mikor történt a háborúban, de fogalmuk sincs az egészből levonható konzekvenciákról... :) El kéne tudni különíteni a lényeges és lényegtelen dolgokat...tudod, ez is az értelmesség része... ;)
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 22:15 | #93
Gerysama, ez tényleg nem egyetemi tananyag, szóval tényleg nem az egyetemi oktatás színvonalát mutatja...az más kérdés, hogy mit keres egy ilyen ember az egyetemen, bár nem feltétlenül jogtalanul van ott, és abban az esetben bizony elnézhető a hiányosság. Tudod...lehet azért nem tudja, mert átadta az információ helyét valami fontosabbnak :D
0
VÁLASZ
Kremy 2010. 05. 14. 22:11 | #92
1. Ezt akartam kb írni,hogy az egyetemen már kvázi szakosodtál,tehát ha előtte nem tanították meg neked,mi merre hány méter,akkor itt már ne várd el a felzárkóztatást.
2. Akkor félreértettem:) Én szociális munkára járok ahol 320 a felvételi pontszám,azaz sajnos túl sok,nem megfelelő kompetenciával rendelkező embert vesznek fel(azaz akiket hátrányos helyzetű,sérült embereknek a közelébe nem engednék) ,de mivel nehéz,így hullunk rendesen. Volt olyan év,hogy 10en végeztek 70-ből....És nem azért,mert nem tudták,mi történik a tollal a világűrben...
2. Akkor félreértettem:) Én szociális munkára járok ahol 320 a felvételi pontszám,azaz sajnos túl sok,nem megfelelő kompetenciával rendelkező embert vesznek fel(azaz akiket hátrányos helyzetű,sérült embereknek a közelébe nem engednék) ,de mivel nehéz,így hullunk rendesen. Volt olyan év,hogy 10en végeztek 70-ből....És nem azért,mert nem tudták,mi történik a tollal a világűrben...
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 22:11 | #91
Igen. Mindent tudok. És csak azért szoktam helytelenül írni néha, hogy leplezzem azt hogy mindent tudok. Most boldogok vagytok? És igen, szerintem hülyék azok akik egy egyszerű évszámot nem tudnak. És igen, továbbra is jól állna a kapa a kezedben. És igen, elvárom hogy mindent tudj, ha kamera kerül a képedbe. Főleg ha egyetemista vagy. (és ne olts olyannal olyanokat, amiben neked is hiányosságaid vannak) És végül igen Errtu, elég vicces vagy hogy még mindig ezen lovagolsz. Mert habár mindent tudok, a gondolatolvasást továbbra is csak tanulom. De mivel dolgozni is kell, ezért be kell osztanom az időmet. Ezért lassan haladok.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 14. 22:04 | #87
Az "alkohol, gyógyszer és drogfüggő diákok" nem tudnak elvégezni egy keményebb egyetemet. :)
Félreértés ne essék, az egyetemek dolga a megfelelő szakemberek képzése, és nem az, hogy alapműveltséget adjon a tanulóinak... Az a középiskolák feladata. Nem akarok senkit védeni (és nem, nem szerepelek az összeállításban :)), mert az alapműveltség is hozzátartozik egy önmagával szemben igényes, kulturált emberhez (ha kötelező tanulnia, ha nem), de ez a fajta "kérdőív" teljesen alkalmatlan az egyetemek hatékonyságának és az egyetemi oktatás minőségének a felmérésére...
Félreértés ne essék, az egyetemek dolga a megfelelő szakemberek képzése, és nem az, hogy alapműveltséget adjon a tanulóinak... Az a középiskolák feladata. Nem akarok senkit védeni (és nem, nem szerepelek az összeállításban :)), mert az alapműveltség is hozzátartozik egy önmagával szemben igényes, kulturált emberhez (ha kötelező tanulnia, ha nem), de ez a fajta "kérdőív" teljesen alkalmatlan az egyetemek hatékonyságának és az egyetemi oktatás minőségének a felmérésére...
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 21:58 | #81
Mindez igaz...csak az nem mindegy, hogy ezt ki és hogyan adja elő...lásd Tomcat, és a videója meg az okos kis magánszáma amit Gerysama belinkelt.
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 14. 21:57 | #80
Csak annyit mondok, hogy aki azt hiszi, hogy minden hülye be tud jutni az ELTE-re (természettudományi karról beszélek) vagy a BME-re...annak igaza van. :D De aki azt hiszi, hogy minden hülye kap is diplomát ezeken a helyeken, az az axiómáját bizonyítandó csinálja szépen végig valamelyiket...aztán majd meglátja, mennyire egyszerű. :) De garantálom, hogy már az első félév végére kisebb lesz az arca azokkal szemben, akik már elvégezték... ;)
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 21:57 | #79
Juj! Most aztán beégtem. Nem tudtam hogy a droid mire gondolt éppen. Ugyanis még csak 2 hete kezdtem el tanulni hogyan kell emberek fejében olvasni. Arról meg hogy nem tudod normálisan megfogalmazni, pontosítani amit le akarsz írni, az nem az én bajom.
De még ha bombahírnél dolgoznék is.....akkor mi van? Én speciel örülnék neki.
A kérdésedre pedig a válasz, hogy te.
De még ha bombahírnél dolgoznék is.....akkor mi van? Én speciel örülnék neki.
A kérdésedre pedig a válasz, hogy te.
0
VÁLASZ
Schwed 2010. 05. 14. 21:56 | #78
hááát össze van vágva vagy nem, ez akkor is ciki! Amúgy nem feltétlen a diákok hibája, hanem az egyetemi oktatás színvonala és a szándékos lezüllesztés közös mutatója ez, hogy a fiatalokat nem érdekli már semmi. Egyáltalán nincs összefüggésben az emberek műveltsége az iskolai végzettségükkel, mert aki járt egyetemre, az tudja, hogy amennyi alkohol, gyógyszer és drogfüggő diák van, az nem mindegy. Persze ezt nem lehet most kivetíteni mindegyik egyetemre meg diákra meg mindenkinek lehet feltenni olyan kérdést ami másnak alap de pont nekem vagy neki nem megy. Semmi gond de nem baj, hogy felkerülnek ilyen videók néha, mert amekkora egoja van néhány egyetemistának, vagy főiskolásnak, az nem normális és ezekre a kérdésekre egy sima gyárban is jobban válaszoltak volna...lehet!
0
VÁLASZ
Purple 2010. 05. 14. 21:42 | #71
sztem meg az ilyen értetlen nyomorékoktól hemzseg ez a fostelep, mint te. NYILVÁN, ha fogalmam nem lenne a gravitációról, nem hoztam volna fel elsőként az űrhajós példát... attól még kurvára megtévesztő tud lenni, ahogy szemjuel is írta, hogy a holdról az űrre asszociálnak, a kibaszott tehénről meg a tejre. balfasz.
0
VÁLASZ
Errtu 2010. 05. 14. 21:41 | #70
Egyrészt az égő, hogy úgy vágja valaki össze a videót, ahogy ezt is.
Másrészt simán eltudom képzelni, hogy 1-2 jelenet meg lett rendezve.
Szóval, hogy mi a vérciki, azon el lehetne gondolkozni.
Jön tomika és majd jól megmutatja. Na, persze.
Ja, és nem ártana bocsánatot kérned Purple-től...
Másrészt simán eltudom képzelni, hogy 1-2 jelenet meg lett rendezve.
Szóval, hogy mi a vérciki, azon el lehetne gondolkozni.
Jön tomika és majd jól megmutatja. Na, persze.
Ja, és nem ártana bocsánatot kérned Purple-től...
0
VÁLASZ
Kremy 2010. 05. 14. 21:37 | #69
Mégis mit akart ezzel elérni? Én nem tudom,hogy Tomcat milyen végzettségű,nem is érdekel,de tudnék tőle olyat kérdezni ami nekem egyértelműen alap,neki meg fingja nem lenne róla.
Ha ezzel arra akart rámutatni,hogy az adófizetők pénze hülyékre megy el,akkor melléfogott,mert mind az Elte mind a BME mind itthon,mind külföldön megbecsülendő munkaerőt,szakembereket képez. Aki meg síkhülye az úgyis ki fog szóródni (én Eltés vagyok és nálunk ez megy,első félévben az évfolyam negyede kiesett,mert nem tudta teljesíteni amit kellett) vagy nem fogja tudni alkalmazni a vélt vagy valós tudását a gyakorlatban.
Ha ezzel arra akart rámutatni,hogy az adófizetők pénze hülyékre megy el,akkor melléfogott,mert mind az Elte mind a BME mind itthon,mind külföldön megbecsülendő munkaerőt,szakembereket képez. Aki meg síkhülye az úgyis ki fog szóródni (én Eltés vagyok és nálunk ez megy,első félévben az évfolyam negyede kiesett,mert nem tudta teljesíteni amit kellett) vagy nem fogja tudni alkalmazni a vélt vagy valós tudását a gyakorlatban.
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 21:36 | #68
Hát ilyen is van. Amúgy meg egyre erősebb bennem a gyanu, hogy tényleg elég sok kommentelő égett be aznap, és ezt nagyon a szívére vette. Pedig nem kéne. Oké, elég nagy hiányosság ha valaki nem tudja a világtörténelem legmeghatározóbb és legnagyobb háborújának az idejét, de belátni a tévedést, elismerni hogy nem tudsz valamit, és utánna azt pótolod....na az már kevésbé égő.
0
VÁLASZ
Mazlista 2010. 05. 14. 21:32 | #65
jesszus. mar neharagudjatok mar, de rohadtul meglepodtem a kommenteken. eloszor is kifaszt erdekel, hogy ki csinalta a videot/hany jo valaszt vagtak ki. en azon is meglepodtem, hogy tobb rossz valasz volt mint mondjuk 3.
eloszor is. nincs meg az a pillanat, amikor a holdraszallaskor kilep es leerkezik? uristen. masodszor tenyleg kb 6.-os anyag, hogy igen ha hiszed ha nem mindennek van gravitacios mezeje. plane egy egitestnek. az, hogy 1/6-od meg enis tudom, de jo ezt nem kotelezo mindenkinek tudnia. de azert az, hogy egyetemistak igy elverezzenek, szerintem verlazito.
ja, es hogy mikor volt a II. VH? 1800-as evek? uram isten, hova tart ez az orszag.
es mar tenyleg kellemetlen, de ezeken a kommenteken is meglepodtem. valoszinuleg megnezed es nemtudod tese a valaszt, aztan meg itt mosdatod magad, meg tereled a temat, az azert VERCIKI! ez alap, altalanos muveltseg emberek!!!
egyik kedvenc kommentem Purple-tol:
"láttam már holdon ugrándozó embert, tehát tudom, gondolom tanultam is :D de mit szépítsük, beszoptam volna :D úgyhogy ez semmit nem jelent. olyan, mint a tehenes kérdés. meg a társai"
##########
magyarazom: "beszoptam volna" >> "ugyhogy ez semmit nem jelent". aha. pont ilyen idiotakbol all sajnos a fel orszag.
alljatok neki tanulni gyerekek... kezdesnek oldjad meg a legutobbi matek erettsegit, aztan miutan kisirtad magad mert harmadszorra is 4 pontod van, akkor kicsit gondolkozz el magadon
ÉGŐ!
eloszor is. nincs meg az a pillanat, amikor a holdraszallaskor kilep es leerkezik? uristen. masodszor tenyleg kb 6.-os anyag, hogy igen ha hiszed ha nem mindennek van gravitacios mezeje. plane egy egitestnek. az, hogy 1/6-od meg enis tudom, de jo ezt nem kotelezo mindenkinek tudnia. de azert az, hogy egyetemistak igy elverezzenek, szerintem verlazito.
ja, es hogy mikor volt a II. VH? 1800-as evek? uram isten, hova tart ez az orszag.
es mar tenyleg kellemetlen, de ezeken a kommenteken is meglepodtem. valoszinuleg megnezed es nemtudod tese a valaszt, aztan meg itt mosdatod magad, meg tereled a temat, az azert VERCIKI! ez alap, altalanos muveltseg emberek!!!
egyik kedvenc kommentem Purple-tol:
"láttam már holdon ugrándozó embert, tehát tudom, gondolom tanultam is :D de mit szépítsük, beszoptam volna :D úgyhogy ez semmit nem jelent. olyan, mint a tehenes kérdés. meg a társai"
##########
magyarazom: "beszoptam volna" >> "ugyhogy ez semmit nem jelent". aha. pont ilyen idiotakbol all sajnos a fel orszag.
alljatok neki tanulni gyerekek... kezdesnek oldjad meg a legutobbi matek erettsegit, aztan miutan kisirtad magad mert harmadszorra is 4 pontod van, akkor kicsit gondolkozz el magadon
ÉGŐ!
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 21:12 | #62
TC nem szorul a segítségemre. Megvédi ő magát. Ha meg minden oldalra ellátogatna, ahol valaki talán igazságtalanul vádolja, (amiről szerintem nincs is tudomása, miért is járna pl az ize.hu-ra) akkor sok idő menne el vele.
Nem, én inkább arra gyanakszom hogy vannak itt ELTE-s ill BME-s emberkék, akik ezt személyes sértésnek vették. És így próbálják levezetni a feszültésget...ami egyébként kissé szánalmas mert akár a bombahir.hu szerkesztőségébe is elmehetnének. Ott személyesen is találkozhat velük.
Nem, én inkább arra gyanakszom hogy vannak itt ELTE-s ill BME-s emberkék, akik ezt személyes sértésnek vették. És így próbálják levezetni a feszültésget...ami egyébként kissé szánalmas mert akár a bombahir.hu szerkesztőségébe is elmehetnének. Ott személyesen is találkozhat velük.
0
VÁLASZ
rebecca 2010. 05. 14. 20:05 | #51
Elég szégyen - de ezzel nem az egyetemistákat, hanem a középiskolai oktatás színvonalát, és az érettségit minősítik.
Az átkosban még rang volt nyelvvizsgát szerezni, mostanra - mivel kötelező megszerezni az egyetemi végzettséghez - annyira lecsúszott a színvonala, hogy magukra valamit adó cégek már nem is foglalkoznak vele.
Ugyanez az érettségi is - lassan eljutunk oda, hogy a kombinált matematika-magyar érettségi kérdése az lesz: 'számold össze az 'a' betűket a következő mondatban...
Lehet ezzel az egyetemistákat megszégyeníteni, de sajnos a többiek még ennél is bunkóbbak, hiszen ők még eddig sem jutottak el....
Az átkosban még rang volt nyelvvizsgát szerezni, mostanra - mivel kötelező megszerezni az egyetemi végzettséghez - annyira lecsúszott a színvonala, hogy magukra valamit adó cégek már nem is foglalkoznak vele.
Ugyanez az érettségi is - lassan eljutunk oda, hogy a kombinált matematika-magyar érettségi kérdése az lesz: 'számold össze az 'a' betűket a következő mondatban...
Lehet ezzel az egyetemistákat megszégyeníteni, de sajnos a többiek még ennél is bunkóbbak, hiszen ők még eddig sem jutottak el....
0
VÁLASZ
Norci 2010. 05. 14. 19:52 | #50
Most nem akarom a költségtérítéseseket védeni, de egy nagyobb szakon, ahol max a tanár titkárnője/csicskása látta a vizsgalapodat, nem hinném, hogy megnézik, ki költségtérítéses, ki nem.
A videóval kapcsolatban meg annyit, hogy ennek az idiótának sem volt jobb dolga...Nem értem, miért kéne egy egyetemistának minden téren nagyobb alapműveltséggel rendelkezni, mint mondjuk annak, akinek "csak" egy érettségije van. Nyilván a bölcsész azért bölcsész, mert nincs agya a reál tárgyakhoz (bocs az általánosításért, de rám pl igaz, sajnos :D), és kb annyit ért a fizikához, mint a hentes, Béla. Őt még sem cikizi senki.
A videóval kapcsolatban meg annyit, hogy ennek az idiótának sem volt jobb dolga...Nem értem, miért kéne egy egyetemistának minden téren nagyobb alapműveltséggel rendelkezni, mint mondjuk annak, akinek "csak" egy érettségije van. Nyilván a bölcsész azért bölcsész, mert nincs agya a reál tárgyakhoz (bocs az általánosításért, de rám pl igaz, sajnos :D), és kb annyit ért a fizikához, mint a hentes, Béla. Őt még sem cikizi senki.
0
VÁLASZ
stájsz 2010. 05. 14. 18:12 | #48
Na már most ehhez csak annyit szólnék hozzá, hogy kíváncsi lennék, melyik nap forgatták a videót, mert ha kedden vagy csütörtökön, akkor nem csodálom, hogy ennyi idióta választ kaptak, mert a hétfő és a szerda buli nap. Másnaposan pedig én még anyámnak a nevét sem tudnám megmondani, nemhogy ilyen idióta kérdésre a választ! Én szerintem simán beleröhögtem volna az arcába és elküldtem volna a p.csába!
De mondjuk egy bölcsésznek ( akik ugyebár alapból Gandhik ), annak még beb.szva, beszívva, szétcsúszva, trippelve is tudnia kellene egy ilyen alap kérdésre a választ!
De mondjuk egy bölcsésznek ( akik ugyebár alapból Gandhik ), annak még beb.szva, beszívva, szétcsúszva, trippelve is tudnia kellene egy ilyen alap kérdésre a választ!
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 14. 18:06 | #47
Megnyugtatlak, az ilyenek - ha nagy nehezen meg is szerzik a diplomát - nem viszik sokra... :) Persze ezt szakmája is válogatja, mert van, ahol a kapcsolati tőke jobban számít, mint a tudás, illetve nyilván ha egy családi vállalkozásba be tud ülni az illető, akkor nincs problémája az elhelyezkedéssel (az persze akkor is kérdés, hogy hiányos tudással mekkora haszonnal, hozzáértéssel fogja tudni vezetni majd az adott céget...).
Ezek az egyenlőtlenségek viszont mindig is részei voltak a társadalom működésének, amit csak olyan szürreális intézkedésekkel lehetne megszüntetni, hogy a gyerekeket a családjuktól elválasztva, azonos körülmények között nevelné fel a közösség, illetve a szülők nem adhatnák át az életük során (sokszor valóban kemény munkával) megszerzett vagyont, előnyöket, tapasztalatot a saját gyerekeiknek...
Az pedig már a gyereken múlik, hogy helyesen értékelje a kapott segítséget (ne a saját eredményének könyvelje el...), illetve hogy hogyan tudja kamatoztatni a szerencséjét... Hallottam nem egy "eltékozolt örökségről"...
De aki nem kap semmilyen anyagi segítséget, protekciót otthonról, annak sem kell elkeserednie. Nekem sem volt soha hátszelem, mégis mindig elértem azokat a célokat, amiket kitűztem magam elé. :) Kitartás kell hozzá, kemény munka és szorgalom. Ja, meg az önsajnálat levetkőzése, hogy ne azon rinyálj, hogy bezzeg másnak mennyi minden az ölébe hullik, hanem ehelyett azon dolgozz, hogy elérd, amit szeretnél... :)
Ezek az egyenlőtlenségek viszont mindig is részei voltak a társadalom működésének, amit csak olyan szürreális intézkedésekkel lehetne megszüntetni, hogy a gyerekeket a családjuktól elválasztva, azonos körülmények között nevelné fel a közösség, illetve a szülők nem adhatnák át az életük során (sokszor valóban kemény munkával) megszerzett vagyont, előnyöket, tapasztalatot a saját gyerekeiknek...
Az pedig már a gyereken múlik, hogy helyesen értékelje a kapott segítséget (ne a saját eredményének könyvelje el...), illetve hogy hogyan tudja kamatoztatni a szerencséjét... Hallottam nem egy "eltékozolt örökségről"...
De aki nem kap semmilyen anyagi segítséget, protekciót otthonról, annak sem kell elkeserednie. Nekem sem volt soha hátszelem, mégis mindig elértem azokat a célokat, amiket kitűztem magam elé. :) Kitartás kell hozzá, kemény munka és szorgalom. Ja, meg az önsajnálat levetkőzése, hogy ne azon rinyálj, hogy bezzeg másnak mennyi minden az ölébe hullik, hanem ehelyett azon dolgozz, hogy elérd, amit szeretnél... :)
0
VÁLASZ
Nas 2010. 05. 14. 17:47 | #45
Szerintem annak van joga kritizálni a felsőoktatás színvonalát, aki a részese volt már (vagy jelenleg is az), tehát valós tapasztalatai vannak a témában, illetve még inkább annak, akinek volt már alkalma a magyar rendszert, valamint az abban megszerzett tudás használhatóságát más országokéval összehasonlítani, magyarul akinek van rálátása a dologra, és főként van róla fogalma, hogy mit lehetne másként csinálni és miért...
Tény, hogy egy csomó dolgon lehetne (és kellene is) változtatni (persze nem úgy, hogy mindenkivel bebifláztatunk néhány évszámot, mert annak a világon semmi értelme nincs...), de hogy mik legyenek ezek, és ezt hogyan lehetne megvalósítani, arról persze már nem szól az eszmefuttatás...
Tomcatről annyit, hogy régebben egész normálisnak tűnt, a megmozdulásainak a célja az emberek felrázása, gondolkodásra késztetése volt, ami ha ésszel, kreatívan és valóban elgondolkodtató, hatásos módon történik, akkor önmagában dicséretes tevékenység lenne. Aztán elszaladt vele a ló, felszínre került az exhibicionizmusa, és most valami önjelölt etalonnak, prófétának képzeli magát, aki bármit megtehet, és bármilyen szinten kategorizálhatja az embereket, hogy ki számít értelmesnek, és ki "droid"nak... Ezzel viszont az a baj, hogy ha valaki nem ismeri fel (és főként nem ismeri el) a saját korlátait, hiányosságait, hibáit (mert azok mindenkinek vannak, neki is...), akkor nincs joga másokat mérlegre tenni, illetve ez a fennen hangoztatott bölcsességét is megkérdőjelezi...
Tény, hogy egy csomó dolgon lehetne (és kellene is) változtatni (persze nem úgy, hogy mindenkivel bebifláztatunk néhány évszámot, mert annak a világon semmi értelme nincs...), de hogy mik legyenek ezek, és ezt hogyan lehetne megvalósítani, arról persze már nem szól az eszmefuttatás...
Tomcatről annyit, hogy régebben egész normálisnak tűnt, a megmozdulásainak a célja az emberek felrázása, gondolkodásra késztetése volt, ami ha ésszel, kreatívan és valóban elgondolkodtató, hatásos módon történik, akkor önmagában dicséretes tevékenység lenne. Aztán elszaladt vele a ló, felszínre került az exhibicionizmusa, és most valami önjelölt etalonnak, prófétának képzeli magát, aki bármit megtehet, és bármilyen szinten kategorizálhatja az embereket, hogy ki számít értelmesnek, és ki "droid"nak... Ezzel viszont az a baj, hogy ha valaki nem ismeri fel (és főként nem ismeri el) a saját korlátait, hiányosságait, hibáit (mert azok mindenkinek vannak, neki is...), akkor nincs joga másokat mérlegre tenni, illetve ez a fennen hangoztatott bölcsességét is megkérdőjelezi...
0
VÁLASZ
donnie81 2010. 05. 14. 17:37 | #43
Hmm ez mindig visszaköszön.....a pénz:(Érdekes ez azért,nem is tudom milyen ember lesz az ilyenekből akik önerőből szinte még a seggüket sem tudják kitörőlni.De azért szép az ha egy szűlö ennyire besegít.mert azt gondolom mindenki tudja hogy a mi korosztályunk(én 29)egy elég lúzer korosztály csak egy lakás ha senki nem segít havi 60 ezer 25 évre.....
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 17:28 | #42
Nem, sajnos nem...tapasztalat...1. a fizetőst könnyebben átengedik annyi tárgyból, hogy benn maradjon, mert ugye fizet.
2. a mai kreditrendszer mellett bőven el tud lenni éveket érdemi tanulás nélkül egyetemen. A városi legendáról csak annyit, hogy nem egy szaktársamtól hallottam, hogy azért van egyetemen, hogy 4,5-5 év alatt elvégezzen egy 3 éves képzést a papírért, aztán megy a szülők cégébe dolgozni...
2. a mai kreditrendszer mellett bőven el tud lenni éveket érdemi tanulás nélkül egyetemen. A városi legendáról csak annyit, hogy nem egy szaktársamtól hallottam, hogy azért van egyetemen, hogy 4,5-5 év alatt elvégezzen egy 3 éves képzést a papírért, aztán megy a szülők cégébe dolgozni...
0
VÁLASZ
donnie81 2010. 05. 14. 17:25 | #41
van abban valami amit mondasz.csak nekem ez a anyuci támogatja az egyetemet és csak azért vagyok itt azért kicsit olyan városi legenda,filmekből vett hülyeség mert gondolom azért úgyanúgy teljesítenie kell egy zh-n vagy mittudom én,ergo egy buta,hanyag ember nem húzná sokáig.de bocsánat ha én gondolom rosszul.
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 17:14 | #40
"Meg annyit írjunk már alá hogy aki egyetemre jár az okkal jár oda mindegy hogy csak szorgalom vagy bármi de okkal van ott"
Tényleg nem akarlak megsérteni sőt, örülnék, ha igazad lenne, de azért ez olyan aranyosan naiv volt. Sajnos ma az egyetemisták jelentős részénél az a bizonyos ok az apuka/anyuka zsebében lapuló jelentős összeg. Kevesen vannak, akik azért járnak költségtérítésesre, mert esetleg nem sikerült bekerülniük a fő célnak megjelölt egyetemre, de mindenképp tanulni szeretnének.
Tényleg nem akarlak megsérteni sőt, örülnék, ha igazad lenne, de azért ez olyan aranyosan naiv volt. Sajnos ma az egyetemisták jelentős részénél az a bizonyos ok az apuka/anyuka zsebében lapuló jelentős összeg. Kevesen vannak, akik azért járnak költségtérítésesre, mert esetleg nem sikerült bekerülniük a fő célnak megjelölt egyetemre, de mindenképp tanulni szeretnének.
0
VÁLASZ
donnie81 2010. 05. 14. 17:10 | #39
Klasszikus kisebbségi komplexus tomcat-nél.Szemetek ti járhattok egyetemre én meg takarítok a nyolc általánosommal.Ha jól tudom a magyar oktatás azért jónak számít most hogy éppen befűvezve,álmosan,egy órás előadás után ,tök másra gondolva egy hülye kérdésre nem tudja a választ az már csak részletkérdés.Meg annyit írjunk már alá hogy aki egyetemre jár az okkal jár oda mindegy hogy csak szorgalom vagy bármi de okkal van ott,az hogy valakinek csak nyolc általánosa van vagy szakmunkás annak megint oka van.És az általános műveltség még sokat nem jelent,attól még tudhat olyan dolgokat amihez másnak lővése sincs.
0
VÁLASZ
donnie81 2010. 05. 14. 16:54 | #38
Az a tomcat nevű ember nagyon unatkozik.idióta.sosem értettem az ilyen aktívistákat meg ezeket a magyar gárdásokat se.meglett felnőtt férfi emberek csináljon már egy gyereket,alapítson családot aztán dolgozzon és fogja be a száját.Egyből nem lenne ilyenre agykapacitása ha el kénne tartania a családját meg ilyesmi....szánalmasak az ilyen emberek meg egyenruha meg mit tudom én,katonaságtól még attól a szaros fél évtől is be voltak szarva meg megkérték apucit meg anyucit hogy valahogy hagy ussza már meg.Komolyan 30-40 éves ember és ilyen dolgai vannak.Szánalmas.
0
VÁLASZ
Stickhorse 2010. 05. 14. 16:51 | #37
Értem én, hogy gőzgép, de...szóval na. Valahol még értékelni is tudnám, hogy rá akarnak világítani arra, amilyen a mai magyar oktatási színvonal. Tudnám, de nem tudom, mert ezt nem így kell. Ahogy láttam, írták már néhányan előttem, hogy azért ez elég sarkított dolog volt. Egyrészt tényleg könnyű összeválogatni, másrészt én is meghülyülnék, ha az arcomba tolnának egy kamerát. A dologgal az a probléma, hogy aki ezt, és aki ezt ÍGY csinálta, arról sincs jobb véleményem, mint a sok hülyegyerekről aki ma a felsőoktatásban tölti el unalmas mindennapjait. Az viszont sajnos tény, hogy a mai magyar közoktatás államilag elvárt/elfogadott színvonala bizony annak a bizonyos kétéltű állatnak a hátsó része alatt tanyázik valahol. Sajnos nem a gyereket próbálják az igényekhez nevelni, hanem az igényeket alakítják a társadalomhoz...ami szerintem hiba, nem kéne beletörődni az elbutulásba. Van igazságalapja a "riportnak", csak nem jó az eszköz, meg a készítő személye sem elég hiteles...
0
VÁLASZ
Szemjuel 2010. 05. 14. 16:18 | #36
Sajnos nem mindenki annyira művelt és nem vág olyan pengén az esze vizsgaiidőszak közepén mikor teljesen máson gondolkodik, hogy egy, amúgy alapvetően becsapós kérdést megválaszoljon úgy, hogy közbe kamerát tolnak a pofájába!
Egyrészt több embernél nem sikerült úgy összevágni, hogy teljesen butának hasson, mivel a visszakérdezésből, vagy a reakcióból tudni lehetett, hogy ő az ŰRRE gondolt, nem a Holdra!
A kamerát pedig azért fontos megemlíteni, mert lehet, hogy az a bizonyos riporter már hozzá van szokva, de az átlagember nincs! Ezért többen azt is elfelejtették, fiúk-é vagy lányok!
Szerintem szállj le a magaslóról, ez nem az a téma ahol villanthatsz!
Egyrészt több embernél nem sikerült úgy összevágni, hogy teljesen butának hasson, mivel a visszakérdezésből, vagy a reakcióból tudni lehetett, hogy ő az ŰRRE gondolt, nem a Holdra!
A kamerát pedig azért fontos megemlíteni, mert lehet, hogy az a bizonyos riporter már hozzá van szokva, de az átlagember nincs! Ezért többen azt is elfelejtették, fiúk-é vagy lányok!
Szerintem szállj le a magaslóról, ez nem az a téma ahol villanthatsz!
0
VÁLASZ
Purple 2010. 05. 14. 16:11 | #35
szerintem előbb a helyesírásra kéne gyúrni :D tettszik, vesszők... amúgy meg ha ezt az évszámot tudom, majd elbukom a másikon, és azért leszek az "ország szégyene, antimagyar, senki..." :D mindig is utáltam, ha ez alapján ítélkeznek.. lehet, hogy ezek az emberek tudnak bizonyos évszámokat, de nagyon sok minden mát nem, amit illene... és itt nem a tananyagra gondolok...
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 16:02 | #32
"Miért kell tudni, mikor volt a második világháború? Mert Európában élsz, kedves droid, ahol ez az esemény határoz meg ma, hatvanöt évvel később nagyjából mindent. Országhatárokat, népek sorsát, politikai pártok felemelkedését és lesüllyedését, viszonyulást más népekhez, viszonyulást bizonyos eseményekhez és értékrendekhez, annak tudását, hogy mi volt és hogy volt. Nemcsak azért, nehogy megismételjük, hanem azért is, hogy értsük, miről van szó ma."
KETTŐ darab évszámot tudjon már az ember megjegyezni. És legalább anyira fontos ezen kérdésben a mikor mint amikor megkérnek rá hogy mesélj a legjobb barátodról. Azért elvárhatom hogy KETTŐ darab névre emlékezz nem? Vezetéknév és keresztnév. Fontos eleme ugyanis. Nem kikerülhető ha tettszik ha nem. Igy például a 2. világháború kezdete, meg a vége sem.
KETTŐ darab évszámot tudjon már az ember megjegyezni. És legalább anyira fontos ezen kérdésben a mikor mint amikor megkérnek rá hogy mesélj a legjobb barátodról. Azért elvárhatom hogy KETTŐ darab névre emlékezz nem? Vezetéknév és keresztnév. Fontos eleme ugyanis. Nem kikerülhető ha tettszik ha nem. Igy például a 2. világháború kezdete, meg a vége sem.
0
VÁLASZ
Erunder 2010. 05. 14. 16:02 | #31
Jó ez tényleg nem hangzott el, de ha a képedbe tolnak egy kamerát nem akarsz egy olyan kérdésen sokat agyalni, amire tudod ,hogy baromi egyszerű a válasz.
Ami egyébként tényleg az, hogy semmi, mert nem is fognak soha golyóstollat felvinni. Viszont a kifolyik a tintán komolyan elgondolkoztam. :D
Ami egyébként tényleg az, hogy semmi, mert nem is fognak soha golyóstollat felvinni. Viszont a kifolyik a tintán komolyan elgondolkoztam. :D
0
VÁLASZ
Erunder 2010. 05. 14. 15:51 | #29
Ha gondolkodsz rajta tényleg rájössz ha van egy kis eszed. Viszont amikor sebtiben várnak tőled választ erre a kérdésre akkor beugratós kategóriába lehet sorolni. ugyanis a holdról mindenkinek eszébe jut az alacsony gravitáció, az viszont nem realizálódik benned rögtön, hogy az nem egyenlő a nullával. Ezért válaszolsz hülyeséget.
A cikkük meg eléggé egyoldalú, és az írója iszonyatosan nagy primitívségről árulkodik.
Általánosít, és hatásvadász. Tomcat csak egy botrányhajhász, diszkriminatív, bunkó, ripacs.
Természetesen nem azt mondom, hogy ezeket nem illik tudni, hanem azt, hogy Tomcat felmérése, rosszul lett prezentálva. Először kellett volna gondolkodási időt adni, mielőtt válaszolnak, és az összes megkérdezettet, vagy legalább ugyan olyan arányban kellett volna a riportba rakni mint az a valóságban volt.
Bárhol lehet hülyéket találni ha akarunk, pláne ha azt úgy állapítjuk meg hogy műveletlen, gondolkodásra képtelen egyed-e hogy megkérdezzük tőle, hogy "Mikor halt meg Petőfi? Most gyorsan válaszolj!."
A cikkük meg eléggé egyoldalú, és az írója iszonyatosan nagy primitívségről árulkodik.
Általánosít, és hatásvadász. Tomcat csak egy botrányhajhász, diszkriminatív, bunkó, ripacs.
Természetesen nem azt mondom, hogy ezeket nem illik tudni, hanem azt, hogy Tomcat felmérése, rosszul lett prezentálva. Először kellett volna gondolkodási időt adni, mielőtt válaszolnak, és az összes megkérdezettet, vagy legalább ugyan olyan arányban kellett volna a riportba rakni mint az a valóságban volt.
Bárhol lehet hülyéket találni ha akarunk, pláne ha azt úgy állapítjuk meg hogy műveletlen, gondolkodásra képtelen egyed-e hogy megkérdezzük tőle, hogy "Mikor halt meg Petőfi? Most gyorsan válaszolj!."
0
VÁLASZ
go-free 2010. 05. 14. 15:35 | #25
a magyar oktatás színvonalát kérdőjelezi meg ezzel a kis felméréssel. mindenkitől lehet kérdezni olyat, amire nem tud válaszolni, pedig minden nap hallja, látja, olvassa. nem szeretem a "majd én jól megmutatom, hogy egyetemista vagy pedig én kopasz botrányhajhász aztán tudom, amit te nem..." mentalitást. ez az ember okos lehet, felkészült a saját dolgaiban, ezt elismerem. viszont primitív.
0
VÁLASZ
stero 2010. 05. 14. 14:55 | #17
Ne haragudjatok, de nekem teljesen egyértelmű, hogy a toll szép lassan leesik ... elég csak, ha beugrik a kép az ugró űrhajósról a holdon ---> Elszáll? Nem .. visszaesik csak nagyon lassan ... nem értem miért olyan nagy kunszt ezt tudni ... becsapós? Miért becsapós? Tény, hogy nem alapműveltség ... nem is olyan nagy tragédia, hogy nem tudják, de azért tényleg nem bonyolult dolog valljuk be.
0
VÁLASZ
Gerysama 2010. 05. 14. 14:51 | #16
AJÁNLOM MINDENKI FIGYELMÉBE A TÉMÁVAL KAPCSOLATBAN TOMCATÉK ÁLLÁSPONTJÁT
http://bombahir.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=2908:bunkok-elre&catid=112:rovat-publicisztika-bombagyar&Itemid=494
Ha elolvastátok, utánna járjon annak a szája aki NEM ÉRTI.
http://bombahir.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=2908:bunkok-elre&catid=112:rovat-publicisztika-bombagyar&Itemid=494
Ha elolvastátok, utánna járjon annak a szája aki NEM ÉRTI.
0
VÁLASZ
BullFrog 2010. 05. 14. 14:41 | #15
a tollas sem beugratós, bár nem néztem végig csak az első 2-3 embert ... de a toll az pont olyan ami ha csak belegondolsz, hogy ugrálnak a holdon az űrhajósok, nem elrepülnek, meg nem lebegnek, meg azért ez nem egyetemes kérdés, hisz általános iskolába tanulta mindenki, hogy nagy tárgynak van gravitációs vonzása, a hold nagy, de nem elég nagy, ezért könnyebb minden ott, de attól még leesik, csak lassabban :(
többire most nincs időm, viszont tényleg megkérdezhettek 500 embert és berakták a 20 leghülyébbet... kb annyira prezentatív, mint amit a TV-k szoktak csinálni az utcán megállítva, "tudod hogy miért van május elsején szünnap?" Állítom, ha én odamennék hozzá, hogy tudod mikor született Jókai? Fingja se lenne a riporternek róla -_-
többire most nincs időm, viszont tényleg megkérdezhettek 500 embert és berakták a 20 leghülyébbet... kb annyira prezentatív, mint amit a TV-k szoktak csinálni az utcán megállítva, "tudod hogy miért van május elsején szünnap?" Állítom, ha én odamennék hozzá, hogy tudod mikor született Jókai? Fingja se lenne a riporternek róla -_-
0
VÁLASZ
lorem_ipsum 2010. 05. 14. 14:16 | #9
Kihagytak egy csomó embert, aki jól válaszolt. Tudom, mesélték többen is, hogy őket is megkérdezte, de egyikük se szerepel a videón. Egyszerűen összevágta azokat, akik nem tudták a választ...
0
VÁLASZ
Ó, istenem, ha a lottószámokat is ilyen jól tippelném meg...